【2017年整理】Labview实验报告.doc

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【2017年整理】Labview实验报告

J I A N G S U U N I V E R S I T Y 《虚拟仪器技术》 实验报告 专 业: 班 级: 测控 姓名: 徐鹏 学 号: 3130302010 2015年 1月 实验一 熟悉LabVIEW软件的开发环境 实验内容 LABVIEW启动的初始化界面的6个选项功能; 熟悉创建应用程序窗口的菜单条和工具条; 熟悉LABVIEW的控件模板; 熟悉LABVIEW的函数模板; 熟悉LABVIEW的工具模板。 实验需完成的作业 随机数发生器。 实验二 前面板设计 实验内容 前面板对象设计方法和属性配置; 前面板对象的大小和颜色的变化; 前面板对象位置、排列及装饰效果的设计; 前面板对象快捷键设置; 定制前面板控件及调用控件。 实验需完成的作业 前面板控件的生成及大小颜色的改变 控件的自动排列及装饰 分配快捷键(附程序) 自定制控件及调用 实验三 编辑程序代码 实验内容 代码图标创建及调整; 代码图标的自动和手工连线; 创建程序图标及接口板; 调用子程序。 实验需完成的作业 编辑一程序,调用子程序,子程序图标自定义 用LABVIEW的基本运算函数编写以下算式的程序代码。 利用摄氏温度与华氏温度的关系℃=5(℉-32)/9编写一个程序,求华氏温度(℉为32°,64°,4°,98.6°,104°,212°时的摄氏温度。 实验四 数组、簇和字符串 实验内容 数组的创建及常用数组函数的使用 簇创建及常用簇函数的使用 字符串函数的使用 实验需完成的作业 创建一个2行3列的二维数组控制件,为数组成员赋值如下: 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 用数组函数将习题1创建的二维数组改为一个一维数组,成员为 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 用数组函数创建一个二维数组显示件,成员为: 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 1.00 3.00 4.00 5.00 6.00 1.00 2.00 4.00 5.00 6.00 1.00 2.00 3.00 用数组函数求出习题3创建的数组的大小 编程将习题3创建的数组转置为: 1.00 2.00 3.00 4.00 2.00 3.00 4.00 5.00 3.00 4.00 5.00 6.00 4.00 5.00 6.00 1.00 5.00 6.00 1.00 2.00 6.00 1.00 2.00 3.00 实验五 结 构 实验内容 For循环结构 While循环结构 选择结构 顺序结构 公式节点 实验需完成的作业 用For循环产生4行100列的二维数组,数组成员如下: 1,2,3……100 100,99,98……1 6,7,8……105 105,104,103,……6 从这个数组中提取出2行50列的二维数组,数组成员如下: 50,49,48……1 56,57,58……105 产生100个随机数,求最小值和平均值。 求100个随机数的最大值。 用随机数函数连续产生0-1的随机数,求这些随机数的平均值达0.5时所循环的次数及时间。 编程实现While循环,先检查条件端口再执行代码。 猴子吃桃子,每天吃全部桃子的一半零一个,到第10天剩一个桃子,编程求第一天猴子摘了多少桃子。 编程求“水仙花数”。“水仙花数”指一个三位数,它的各位数字立方和等于它本身,例如: 实验六 图形显示 实验内容 常用的图形显示件Waveform Chart和Waveform Graph的功能 图 6-1 Waveform Graph的图形控件 图 6-2 Waveform chart的图形控件 图片子模板的使用 实验需完成的作业 用图片显示子模板Picture.Ctl,画出一张脸。 编程作业 编程求Josephus问题:m个小孩围成一圈,从第一个小孩开始顺时针方向每数到第n个小孩时这个小孩就离开,最后剩下的一个小孩是胜利者。求第几个小孩是胜利者。 编程求1000内的“完数”。 “完数”指一个数恰好等于它本身的因子之和。例如 28=14+7+4+2+1

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