人教版选修《语言文字应用》:第六课 语音艺术(共99张PPT).ppt

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人教版选修《语言文字应用》:第六课 语音艺术(共99张PPT)

目录 第一节 选词和炼句 第二节 修辞手法 第三节 语言的色彩 第四节 语言和文化 语不惊人死不休 选词 炼句 6月7日中国和卡塔尔足球赛后新闻标题 刷卡不成反欠账 商场超市的警示语 电子监控,请君自重。 心理咨询室外的指示牌 心理咨询,需者请进。 草地上的警示牌 修辞是一个选择的过程。 修辞:选择最恰当的语言形式来加强表达效果。 修辞的过程:词语锤炼、句式的选用、辞格的运用。 修辞是汉语的古老的传统 “修辞立其诚。”( 《易经》乾卦《文言》) ——写文章要做到“辞”(语言)和“事”(事实,诚)的相互适应。 “质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。” ——质胜文,内容可取,文辞表达不够,显得粗野。文胜质,文辞好,内容不确切,不符合实际。文质彬彬,不光辞令美,还要求内容符合实际。 现代修辞的两大分类 消极修辞主要包括词语的锤炼、句式的调配等等内容。 积极修辞往往就是指辞格。 语法讨论的是“通不通”的问题。 逻辑讨论的是“对不对”的问题。 修辞讨论的是“好不好”的问题。 炼字 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫) 吟安一个字,捻断数茎须。(卢延让) 两句三年得,一吟双泪流。(贾岛) 苏小妹难倒苏东坡 清风( )细柳,淡月( )梅花。 A、摇,映 B、舞,隐 C、扶,失 词语锤炼的要点 总原则:准确,生动。 准确是指:精当,唯一。 生动是指:新颖、形象。 寓繁于简 刘姥姥便伸箸子要夹,哪里夹的起来,满碗里闹了一阵好的,好不容易撮起来一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来滚在地下,忙放下箸子要亲自去捡,早有底下的人捡了出去了。 大约孔乙己的确已经死了。 寓静于动 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 寓抽象于具体 从成都往宝鸡去,自古是有名的栈道,山路险绝,用大诗人杜甫的“关塞极天惟鸟道”的诗句来形容这一带,再恰当不过了。我们偏要穿过这样的天险,修起铁路,使四川的富源能够流到外地来。 巧妙活用 我同时便机械的拧转身子,用力往外只一挤,觉得背后便已满满的,大约那弹性十足的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路,自然挤而又挤,终于出了大门。 灵活多变 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。 锤炼声音 右江和红水河的清流红波,映带左右,显得它分外眉清目秀,齿皓颊红。 《爱情》(匈牙利)裴多菲 自由,爱情, 我要的就这两样。 为了爱情, 我牺牲我的生命, 为了自由, 我又将爱情牺牲。 赏析下列词语的好处 《孔乙己》片段 他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。 夏衍《包身工》片段 看着这种饲养小姑娘谋利的制度,我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭,整排地停在船上,它们的脚是用绳子吊住了的,下水捕鱼,起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤,吐了再捕,捕了再吐。墨鸭整天地捕鱼,卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。 词语选用 1、重视修饰语。 2、重视动词。 3、注意语境。 炼句:简洁 、连贯、得体 简洁:以最经济的句子形式表达最丰富的思想。 连贯:前后句子在内容和形式上要恰当地衔接,做到行云流水。 合理选择运用不同的句式。 3、时间和空间一致 1、在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。 2、在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊利马群。 3、在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 4、吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 5、各种森林鸟类、鸣声不断。 证监会忠告股民:近期不要进入股市,否则: 宝马进去自行车出来;西服进去三点式出来;老板进去打工仔出来;博士进去痴呆傻出来;姚明进去潘长江出来;鳄鱼进去壁虎出来;蟒蛇进去蚯蚓出来;牵狗进去被狗牵出来..... 修辞格可以分为两大种类 1、超常搭配的辞格。(偏重于语句意义变化和特色) 2、有明显标志的辞格。(偏重于语句形式变化和特色) 超常搭配的辞格 “超常”的情况有两种: 一是超常组合,如:比喻、比拟 二是超常理解,如:夸张、借代 有特殊标志的辞格 有明显的识别标志: 如排比、对偶、设问、反问 历年高考要求掌握的8种修辞手法 比喻 比拟 借代 比 喻 比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。 陆羽泡的茶,像幅泼墨的山水画。 (本体) (比喻词) (喻体) 两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的一种

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