河北省普通高校专科接本科教育考试播音及主持艺术专业考试.PDF

河北省普通高校专科接本科教育考试 播音与主持艺术专业考试说明 第一部分：笔试 河北省普通高校专科接本科教育考试播音与主持艺术专业考试笔试含 《普通话语音》、 《播音发声》、《播音创作基础》三门课程，总分120分，其中 《普通话语音》30分，《播音 发声》30分，《播音创作基础》60分；考试总时长 120分钟。 一、普通话语音 Ⅰ.课程简介 一、内容概述与要求 普通话语音课程考试是为播音主持艺术专业专科接本科学生而实施的入学考试。考生 应系统了解普通话语音体系，熟记和理解普通话语音相关概念和含义；熟练掌握普通话声母、 韵母、声调的标准发音和语流音变的规律，并能运用这些语音知识，分析辨别方言发音和普 通话发音的差异，解决播音创作中发音不标准、不自然的问题。 二、考试形式与试卷结构 考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分30分，考试时间为30分钟。 试题包括名词解释、分析简答题和应用题。名词解释考查考生对基本概念的识记、理 解,2-3道小题，分值约为6-9分；分析简答题考查对基本理论内容的理解运用，常见正误 的辨析能力，1-2道小题，分值约为7-13分；应用题考查运用基本理论分析具体语料的能 力，1-2题，分值约为10-15分。 Ⅱ.知识要点与考核要求 一、普通话语音概说 （一）知识要点 普通话，普通话与方言的关系，语音与语言的关系，普通话语音的特点，语音的物理属 性——音高、音强、音长、音色；语音的生理属性——人体的发音器官和发音原理。语音基 本概念——音节、音素、元音、辅音、声母、韵母、声调；《汉语拼音方案》。 1 （二）考核要求 1、了解人体的发音器官和发音原理，《汉语拼音方案》内容； 2、理解普通话与方言的关系，语音与语言的关系，普通话语音的特点； 3、掌握普通话概念，语音的物理属性——音高、音强、音长、音色，语音基本概念—— 音节、音素、元音、辅音、声母、韵母、声调。 二、声母 （一）知识要点 声母概念，声母的发音作用，零声母音节及其发音特点，声母的发音部位分类及其发音 部位，声母的发音方法分类及各类成员，常见的方言声母与普通话声母差异及纠正方法。 （二）考核要求 1、识记、理解声母概念。 2、理解声母的发音作用，零声母音节及其发音特点。 3、掌握声母的发音部位分类及其准确的发音部位，声母的发音方法分类及各类成员， 常见的方言声母与普通话声母差异及纠正方法。 三、韵母 （一）知识要点 韵母，韵母的发音作用。韵母的四呼类别，韵母的结构类别。单元音韵母的发音特点， 10个单元音韵母各自的发音要领 （舌位、唇形），方言单韵母发音容易出现的问题及其纠正 方法。复元音韵母发音特点，13个复元音韵母各自的发音要领，方言复元音韵母发音容易 出现的问题及其纠正的方法。带鼻音韵母发音特点，16个带鼻音韵母各自的发音要领，方 言带鼻音韵母发音容易出现的问题及其纠正的方法。 （二）考核要求 识记理解：韵母、韵母的发音作用，韵母的四呼分类。 掌握：单元音韵母的发音特点，10个单元音韵母各自的发音要领 （舌位、唇形）；复元 音韵母发音特点，13个复元音韵母各自的发音要领；带鼻音韵母发音特点，16个带鼻音韵 母各自的发音要领。 应用：方言单韵母发音容易出现的问题及其纠正方法。方言复元音韵母发音容易出现的 问题及其纠正的方法，方言带鼻音韵母发音容易出现的问题及其纠正的方法。 四、声调 （一）知识要点 2 声调，声调的作用。声调的构成，调值和调类，五度标记法。普通话4个调类及其调值。 受方言影响，声调发音容易出现的问题及其纠正方法。 （二）考核要求 1、识记：声调，调值和调类。 2、理解：声调的作用。声调的构成，五度标记法。 3、掌握：普通话4个调类及其调值。 4、应用：受方言影响，声调发音容易出现的问题及其纠正方法。 五