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教育技术的研究场分析详解.pdf

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教育技术的研究场分析详解

教育技术的研究场分析 教育信息化 祝智庭 AECT’94定义之下的 教育技术理论场与实践场 开 发 利 用 文印技术 媒体的利用 音像技术 革新技术的推广 计算机应用技术 实施并制度化 综合技术 政策与法规 设 计 学习过程 管 理 学习资源 教学系统设计 项目管理 内容讯息设计 资源管理 教学策略 教学系统管理 学习者特征分析 信息管理 评 价 问题分析 理论场 参照标准评价 实践场 形成性评价 总结性评价 AECT’04定义(草)之下的 教育技术研究场与实践场 创 建 利 用 学习环境创设 教学问题分析 资源评估 教学方案设计 过程/资源选择 教学决策评估 资源运用 教学方案实施 技术过程 革新推广 制度化 与 技术资源 管 理 研究场 项目管理 实践场 授递系统管理 人员/信息管理 项目评估 领导力建设 一、教育技术研究场新视角 c1 r1 三类主体 专家 三类过程

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