毕业设计指导(及任务分配)书.pdf

1 毕业设计的目的及意义 毕业设计是髙等院校毕业生在指导老师的指导下，综合运用所学专业的基础 理 、基 本知识和技能，针对某一问题或现象，进行独立分析和研究后，完成 并提交的一份具有一定的学术研究价值的书面文章。 1.1 毕业设计的目的 现阶段髙等院校利用毕业设计方式考查学生，主要有以下几方面的目的。 (1)培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风，并使之掌握科学的理 和方法。 (2)对学生的知识面进行考察，包括掌握知识的深度和广度，综合运用所学基 础理 、专业知识，发现、分析、解决与本专业相关的实际问题的能力。从而为 今后从事科学研究工作、承担专门技术工作或参与工程设计工作打下一定的基 础。 (3)提升学生的综合素质，如提高学生的外语水平、计算机操作技能、书面表 达和口头复述的能力等。 1.1 毕业设计的意义 毕业设计的意义主要有以下几点. (1)毕业设计是教务管理的重要组成部分，是科学教育、工程意识和科学研究 等基本 训练的重要培养手段。开展毕业设计有益于学生综合素质的全面提髙， 同时毕业设计的成果可直接或间接地服务于经济建设、生产科研和社会发展。 (2)毕业设计对于应届毕业生的意义很突出，毕业设计是应届毕业生学业的最 后一个重要组成部分，是提高高等院校学生综合能力的一次全面训练，它要求毕 业生既要系统地掌握和运用专业知识，又要综合运用操作技能，对某类现象或问 题进行探讨和研究。学生在撰写毕业设计的过程中，进一步地消化和加深所学的 专业知识，并把所学的专业知识提升到分析和解决实际问题的高度。同时，通过 撰写毕业设计，能使学生详细地了解科学研究的基本过程，掌握如何快速收集、 整理和利用资料，如何观察、描述实验现象，处理实验数据，如何充分使用图书 馆、数据库检索文献和网上资源等，为学生今后进一步进行科学研究，撰写高质 量的论文莫定良好的基础。 (3)撰写毕业设计在某种程度上能够促进社会主义物质文明和精神文明的进 步。大学生毕业踏人社会以后，大多数人都将成为社会主义建设的重要力量，成 共 11 页 第 1 页 为各行各业的中坚分子。无论是担任领导干部还是企业骨干，他们的科学研究和 撰写论文的水平和能力，都将对大力促进社会主义科学文化的向前发展，推动全 民族的科学文化进步产生很大影响。 共 11 页 第 2 页 2 毕业设计的现状及特点分析 2.1 毕业设计的现状 作者通过对毕业设计工作的总结和调查，发现虽然毕业设计取得了不少成绩， 但仍存在以下几方面的不足. （1）毕业设计选题不够合理 有些毕业设计选题范围把握不足，难度控制不合理，这就起不到巩固和提高 学生的基本技能和综合能力的作用。 （2）髙校对毕业设计的制度化管理存在疏漏 尽管高校建立了毕业设计工作的规章制度，并制定了相应的评分标准，但缺 乏有效的管理和实施途径，从而在某种程度上影响了学生毕业设计的质量。例如： 本科教学中常常不注重对学生科学素养的培养，导致学生的创新能力没得到很好 的培养，不知道如何进行创新；教师在课堂上一般只讲授本门课程的知识，对于 该课程与其他课程之间的相互联系讲得少， 学生只学到了一个个孤立的知识点， 很难把知识点联系起来去解决一些专业领域问题；另外，学生自身缺乏必要的科 学修养，不知道如何观察客观事物，如何辨析事物之间的因果联系，如何收集、 整理并分析有关的事实与证据，如何对自己所发现的规律进行论证等。 （3）指导教师对学生指导的尺寸把握不够合理 毕业设计教学实行指导教师负责制，每个指导教师应对整个毕业设计阶段的 教学活动全面负责；但指导教师还要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能