第十一章 加强品牌专业建设,突出办学优势.ppt

加强品牌专业建设，突出办学优势 阳江市广播电视大学 创建英语、计算机品牌专业实践与思考 创建品牌专业要把握关键（一） 领导重视 是品牌专业建设的有力保障 学校成立了以校长为组长，主管教学工作的副校长为副组长的“阳江电大品牌专业建设工作领导小组” 为专业带头人、骨干教师、科主任提供充分的学习、培训机会，提高他们的专业建设能力。前后一共派出六名教师到英国东伦敦大学学习及教学交流。 加大硬件投入，组建了电脑组装实验室、网络实训室、电子商务模拟实训室和动漫设计实训室。学校每年投入购置、更新计算机设备就达100多万元，有力地促进品牌专业建设。 计算机和英语专业硬件建设 电脑组装实验室 网络实训室 电子商务模拟实训室 动漫设计实训室 多媒体教室35个 计算机房15个 英语语音室2个 我校共有电脑930台学校每年投入购置、更新计算机设备就达100多万元，有力地促进品牌专业建设。 创建品牌专业要把握关键（二） 组建优秀的教学团队 是品牌专业建设的基础 组织校内教师参加现代信息技术知识和技能培训，学习掌握新知识、新技能，以开拓教师的视野，满足开放教育教学需要。 前后一共派出六名教师到英国东伦敦大学学习及教学交流。采取措施鼓励更多的教师攻读硕士、博士，提高教师的学历层次和水平。英语科组、计算机科组80%教师有硕士学位。 建立和完善兼职教师聘用、管理与考核制度，面向国内外选聘名师，有效激励、管理和使用好兼职教师，充分发挥兼职教师在学科建设、课程建设尤其是实践教学中的作用。特别近年坚持聘用外籍教师 外籍教师一览 英国：Peter 美国：Paul 澳大利亚：Stam 以色列：Jane 都在我校任教过，主讲英语专业口语课。 创建品牌专业要把握关键（三） 打造精品课程 是品牌专业建设的重要支撑 强化课程特色，提升课程内涵。 加强网上教学工作，配合精品课程建设。 有效整合各类教育教学资源，为精品课程建设作补充。 创建品牌专业要把握关键（四） 以科研促教学----是建设品牌专业推助器 加强并完善科研工作制度建设。 继续深化科研工作，全面提升教师教科研能力，强化科研意识，产生丰硕成果 近两年科研工作取得进步 制订《阳江电大科研工作奖励办法》 2009--2010年，学校教科研的奖励金额和研究经费投入近12万元。 各级科研课题立项9项 在省级及以上刊物发表学术论文42篇，其中核心期刊9篇 教师在省、市各级各类科研成果评比中获奖的有8篇次。 近两年优秀的科研成果简介 周如燕老师的《商务英语写作课件》获 多媒体课件高等教育组“优秀奖” 。 钟德文老师《电大排课系统》 和《考试安排系统》在电大系统推广 。 甘伟雄老师《微机系统与维护》多媒体课件，获省电大教学资源建设项目立项 蔡祖科老师开发了《学生考勤管理平台》、《学生缴费查询系统》、《学生成绩查询管理系统》等 品牌专业建设取得阶段性成果（一） 教师队伍建设方面： 采取措施鼓励更多的教师攻读硕士、博士，提高教师的学历层次和水平。英语科组、计算机科组80%教师有硕士学位。 品牌专业建设取得阶段性成果（二） 学生综合素质培养方面： 促进了学生素质和能力的拓展。学校通过特色专业建设，培养了一批适应经济社会发展需求的专门人才 我校建设品牌专业的经验启示 学科带头人的选择和培养成为关键点 塑造和强化专业特色优势，要利用优势做大做强，形成特色优势，也是品牌专业建设的重点所在。 要以岗位需求为导向，打造品牌专业。 谢谢各位专家，谢谢！