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专题四 生物的遗传 第一讲 遗传的物质基础【检测与评估答案】.pdf

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专题四 生物的遗传 第一讲 遗传的物质基础【检测与评估答案】

  专题四 生物的遗传 第一讲 遗传的物质基础 1. D 解析 与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却,以防止高温杀死R型菌。S型菌的 DNA进入R型菌,使R型菌有毒性,实际上就是外源基因整合到受体DNA上并得以表达, 这属于基因重组。该转化实验不能证明DNA是遗传物质。由于S型菌有荚膜,进入吞噬 细胞后,受荚膜的保护,能抵抗吞噬细胞的吞噬和消化,从而迅速增殖、扩散,引起机 体发生疾病。 2. C 解析 根据半保留复制的特点,DNA分子经过两次复制后,突变链形成的两个 DNA分子中含有A—BU、A—T碱基对,而另一条正常链形成的两个DNA分子中含有G—C、 G—C碱基对,再根据其他碱基的排列顺序可以推知,替换部位的碱基实际情况应为C, 即胞嘧啶。 3. A 解析 通过分析“ 以乙链为模板转录致病因子”可知,该药物与致病因子结合, 即与乙链的mRNA的结合,干扰mRNA的表达,从而阻止该致病因子的表达过程,因此该 药物的序列为A项所述。 4. A 解析 沉淀物的放射性很低,可能是搅拌不充分,有部分含35S的蛋白质外壳没 有与细菌分开。实验中采用搅拌和离心等手段是为了将噬菌体和细菌分离。在新形 成的噬菌体中没有检测到35S,说明噬菌体的蛋白质没有进入细菌。 5. D 解析 从图中可以看出,核糖体由a、b两部分组成,肽链合成前后两部分是分 开的。c是合成蛋白质的模板mRNA,从图中可以看出,越向右肽链长度增加,因此核糖 体沿着mRNA向右移动。d为多聚核糖体,可以短时间内合成多条肽链。合成的e为多肽 链,需要经过进一步加工才能成为有完全功能的蛋白质。 6. B 解析 任何细胞生命活动都需要ATP供能,所以1~6个细胞中都能合成ATP水解 酶,应该对应基因为2。功能越相似的细胞,含有的蛋白质种类越相似,表达的基因越 相似,所以b、e细胞的功能最为相似。4种脱氧核苷酸是基因的基本组成单位,基因不 同的原因是脱氧核苷酸的数量和排列方式不同。分析图中,a~g细胞来自于同一生物 体,所以细胞内染色体上基因的种类和数量相同。     7. D 解析 环状双链DNA分子的两条链的每个脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相 连。DNA分子以2链为模板,通过滚动从1链的3端开始延伸子链,外链充当1链延伸时 的引物,这一过程需要DNA聚合酶的催化作用。断开后两条链分别作模板,边解旋边复 制。DNA分子含腺嘌呤300个,所以胸腺嘧啶也为300个,则胞嘧啶和鸟嘌呤均为700个, 在第三次复制过程中,DNA分子数由4个增加到8个,即第三次新合成4个DNA,故共需鸟 嘌呤700个×4=2 800个。 8. D 解析 图中①过程是转录,发生在分裂间期或不分裂的细胞,该过程需要RNA 聚合酶催化。②过程是RNA的加工过程,主要在细胞核内进行,需要RNA酶的催化作用。 ③过程是翻译,因为合成的是促甲状腺激素,故在垂体细胞中进行。④过程是肽链的 加工,场所是内质网和高尔基体,需要消耗ATP。 9. ABC 解析 秋水仙素可以抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的分裂,故会出现 染色体数目加倍的现象。通过对细胞中不含单体时的染色体计数,能推测DNA复制的 次数,因为DNA是半保留复制,第一次复制时染色体只有1条链含有标记,第二次复制 后就有部分不含有标记了,如果含标记的是N,N/染色体总数 X,复制次数应是 n 3 1/2 X,n是复制次数。通过检测细胞中DNA链上 H标记情况,可以推测DNA的复制方式, 如果复制多次后仍是部分DNA的两条链都含标记说明是全保留复制,如果只有1条链 有标记说明是半保留复制。细胞中DNA第二次复制完成时,因为DNA是半保留复制,每 条染色体只有一条单体带有3H标记。 10. BC 解析 线粒体和叶绿体中也有少量的DNA和RNA,其能够进行DNA的复制、转 录和翻译过程,遵循中心法则。DNA能够通过转录将遗传信息传递给mRNA,进一步通过 翻译完成蛋白质的合成,所以DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序。 DNA病毒中只有DNA,能在宿主细胞中进行DNA复制、转录、翻译,故其遗传信息的传递 遵循中心法则。 11. (1) A—T(和T—A) (2)

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