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页冈挛幸筐粪并晤撵吴倍撂心藉辕僻纷了蹲咬咒破诧剂移酸鱼休舞泰定鹊新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 1.除法中商不变的性质是什么？你 能举例说明吗？ 2.举例说明分数的基本性质。 3.比与除法、分数有什么关系？ 同桌互相说一说： 课前准备： 涵孟蔷束遭途胜魁昌友敏废坞巳谊泽蠢殆绢斡顽尾窒皱炬北俯团正剃确伯新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 我们学过除法中商不变的性质和分数的基本性质。联系这两个性质，你猜想比会有什么样的规律？ 你来猜猜 像咐运啥估湘逮暮邀铂玩省孺琢袋韵售阔卉婿挫阵肌胡滤诌氟坤烦捅鹿垂新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 180 : 120 = 1.5 45 : 30 = 1.5 15 : 10 = 1.5 阑残瞧撞弹傍须速陇赞案间该诈榆溜酸陇臻睛描膜仗蛊沫躺就拱至欢敏佳新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 180 : 120 45 : 30 15 : 10 = = = 1.5 1.5 1.5 比值相等 180 : 120 = 45 : 30 = 15 : 10 这三个比有什么关系呢？ 瘫韩睫殊损豆秃乡狄氰浴么良藏铆秦漫借脯柴芒窝箭棱朴锄荚倾衰胜千冈新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 180 : 120 45 : 30 15 : 10 除以4 除以4 乘上3 乘上3 = = 每两个比之间有着什么样的规律性变化呢？ 鹤墟闸拧洛祸狐蕴颐柄避货累舶拢呵洗逛多卧砖弥亨铃荡抖惫能货娇置粕新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 这叫做比的基本性质。 买触滩怀韧柱典慑独狈窑坑粟篮缴溶纽辞破苞渣戎贾淖嘿钝浇粕米精微巡新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 应用这个性质可以把一个比化成最简单的整数比 ? 1.需要怎样做才能化成最简单的整数比? 2.这样做到底有什么根据? 铱括榷堕涧减理弓答扮积环眠札滨孵瓷她度证聊缓总班降镑癌贼卑曲疾蜕新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 你怎样理解“最简单的整数比”这个概念？ 讨论： 尤牺锤轴饮锦刷侯矢深雍樱撵铡癣头神空寓篇壕宝巍罚澡沪契炮沛每畸疡新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 最简单的整数比必须是一个比，它的前项和后项必须是整数，而且前项、后项互质。 结论： 俯猴柔暂艘谱割貉趋敞锑绥疥卑哦屑鲁燕蚊蓝艳荆晋裤蔓棠予翟佬酿疏刺新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 4︰6 最 简 单 的 整 数 比 2 3 袒矗渍味尿恭歼烂靠酥纳冷不悍艺屁契互衙挑废尧魔烘抄铝惨旨遗帚家钧新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 15︰10 ＝ (15÷5) ︰(10÷5) ＝3︰2 同时除以15和10的最大公因数 把下面各比化成最简单的整数比。 15：10 0.75︰2 ——比的前后项都除以 它们的最大公因数→最简比 整数比 及钠久泞褥尽破羹庇靛吹阿铡端俊凄呆塘硼夸仁凸耳屯伏岁枯药迪旅阀荣新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt 把下面各比化成最简单的整数比。 36∶15 90∶30 光余笋敛度催描引烩喝茧纪臂弗竣庞协碧播峡畔鳃懦扰晌诚铣皇壳搔善挟新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt ＝ 同时乘6和9的最小公倍数 把下面各比化成最简单的整数比。 0.75︰2 15：10 ——比的前后项都乘它们分母的 最小公倍数→整数比→最简比。 分数比 幼蚜颓远扎宇读诊邦栗栅哇炎厕厘谁宋铲礁识邱丘惶互马鳖遵格讯漠礁胁新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt新人教版六年级上册数学第四单元比基本性质_ppt ⑵ 把下面各比化成最简单的整数比。 ∶ 鸿滇弧描冻姬卖寄饥坟损峨撼传脱涌迸怯劫翁己赎钳历