1人格特征是个人身上经常表现出来稳定心理特征.doc

1人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人的心理活动的独特性，包括(BCD?)? ? B.能力c.气质D.性格 ?2中枢神经系统包括(BD?)? ?B.脑D.脊髓 ?3技能按其本身的性质和特点可以分为(?BE)? ?B.动作技能E.智力技能 ?4产生深度知觉的单眼线索有多种，如(ABCD?)? ?A.纹理梯度B.线条透视c.相对大小D.光线和阴影 ?5.常用的测量保持量的方法有(BCDE?)? ?B.重建法c.回忆法D再认法E.再学法 ?6按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为(?CE)? ? C无意想象E.有意想象 ?7意识的特征有(ABDE?)? ? A.觉知性B.能动性D目的性E社会历史性 ?8生物性需要通常包括(ACDE?)? ?A.进食需要c.饮水需要iD睡眠与觉醒的需要 E性需要 9人格结构是十分复杂的，它主要包括组成部分。(BDE?)? ? B人格倾向性D.人格心理特征E.自我调控系统 10交往过程的基本要素有(ABCD?)? ?A信息源B信息C信息渠道D接受者 ?1人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括(BCD?)? ? A.兴趣B.能力c.气质D.性格E.理想 ?2心理发展的年龄特征具有(?ACDE)? ? A.连续性B.独立性c.阶段性D.稳定性E.可变性 ?3奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为(AB?)? ? A.意义学习B.机械学习c.接受学习D.发现学习E.知识学习 ?4知觉的特性有(ABDE)? ? A.选择性B.整体性c.复杂性D.理解性E.但常性 ?5表象的特征有(BDE?)? ? A.理解性B.形象性c.恒常性D.概括性巳可操作性 ?6.根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为(ACE?)? ? A直观动作思维B.发散思维c.具体形象思维D.聚合思维E抽象逻辑思维 ?7.意识的水平有(ABDE?)? ? A.焦点意识B.下意识c.无意识D.潜意识E.前意识 ?8.动机作为活动的一种动力，具有--------------功能。(ABC?)? ? A.激活B.指向c.调节与维持D.稳定E满足 ?9.一般能力包括-----------------等。(?ABCDE)? ?A.观察力B.记忆力c.思维力D.注意力E想象力 ?10.根据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为(?BCD)? ? 包容的需求B.外露型c.内涵型?D.伪装者E.情感的需求 ? 1.心理学的研究方法很多，其中主要包括(ABCDE?)? ?A实验法B.调查法c.测验法D.临床法E个案法 ?2脑学说的发展经历了(ABCE?)? ? A.模块说B.整体说c.机能系统说D.定位说E.模板说 ?3直观教学的主要形式有(BCD?)? ? A.语言直观B.实物直观c.模像直观D.言语直观E图像直观 ?4皮肤觉通常包括(BCD?)? ? A.感觉B.触觉c.痛觉D.温度觉E味觉 ?5长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括?ABCE? A情景记忆B语义记忆C程序记忆D言语记忆E动作记忆 6.以下活动属于问题解决的有(?BE)? ? A.走楼梯B.研究登山路线c.回忆办公室门号D.慢跑E.走象棋 7.下面属于无意识状态的是(ACD?)? ?A.催眠B.睡眠c.白日梦D.冥想E.幻觉 8.依据动机在行为中所起的作用不间，可将动机划分为(CD?)? ? A.有意识动机B.生理动机c.主导动机?D.从属动机E无意识动机 9.巴甫洛夫通过动物实验研究发现，高级神经活动的兴奋和抑制过程具有-------?基本特性 ?(ABD?)??A.强度B.平衡性c.饱和度D.灵活性E多变性 10.人际交往的心理因素包括(ABCDE?)? ?A认知B.动机c.情感D.态度E.行为 1心理学的研究原则包括(?ACE)? ? A.客观性B.逻辑性c.系统性D具体性E.理论联系实际 ?2大脑皮层有三条大的沟裂，这些沟裂把半球分为(?ABCD)? ? A.额叶B.枕叶c.颞叶D.顶叶E.岛叶 ?3学生理解知识的标志是(ABCD?)? ?A.知道是什么?B.知道为什么?C能举例复 述D.融会贯通E.触类旁通 ? 4.人黯对客观事物进行直接反映的心理现象是(?ABCE)? ? A.感觉B.知觉c.注意D.思维E意识 ?5.记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是，(ACD)? ?A.感觉记亿B暂时记忆c.短时记忆?D.长时记忆E.永久记忆 ?6发散思维具有以下特征?(BCE?)? ? A.突然性B.变通性c.流畅性D.敏捷性E.独特性 ??7注意的品质有(ABCD?)? ? A.注意的稳定B.注意的范围c.注意分配?D.注意转移E注意的敏捷 ?8以不同的强度、