【备课参考】高中历史岳麓版必修二同步:第19课 经济体制改革 导学.ppt

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【备课参考】高中历史岳麓版必修二同步:第19课 经济体制改革 导学

第19课 经济体制改革 基础导学 知识梳理 一、农业家庭联产承包责任制 1.十一届三中全会 (1)时间:1978年12月。 (2)内容 ①确立了改革开放、把党的工作重点转移到 方面来的方针。②强调在大幅度提高生产力的同 时,要多方面地改变同生产力发展不相适应的 和 ,改变一切不适应的 方法、活 动方式和思想方法。 (3)意义:揭开了中国 的序幕。 ;2.家庭联产承包责任制 (1)概念:是指在 基础上,把土地长期 承包给各农户使用,农业集体生产变为分户 ,自负盈亏。 (2)试点: 省和四川省。 (3)特征: 。 (4)意义:使农民获得了生产和经营的 ,极 大地调动了农民群众的 ,到1984年,基 本解决了农民的温饱问题。 ;问题思考 1.人民公社体制与家庭联产承包责任制有何异同? 提示 (1)同:都坚持土地公有制。 (2)异:生产经营上由集体到单个家庭;分配上由平 均主义到多劳多得,真正按劳分配;影响上,由抑 制积极性到激发积极性;前者超越生产力水平,后 者与农村相对落后的生产力水平相适应。 ;3.乡镇企业 (1)概念:是指 或个人创办的各类企业。 (2)意义 ①进一步提高了农民的 。 ②有利于农业的 建设和 的发展。 ;问题思考 2.农村经济体制改革分哪两步走的? 提示 (1)第一步,实行家庭联产承包责任制。 (2)第二步,发展乡镇企业,调整农村产业结构,这 是我国农业向现代化、商品化和专业化方向发展的 必要步骤,也是农业生产大发展的重要步骤。 ;二、国有企业改革 1.城市经济体制改革 (1)开始:1984年通过了《中共中央关于 的决定》,城市经济体制改革在全国全面展开。 (2)中心环节: 。 (3)目标:建立社会主义有计划的 。 2.国有企业改革 (1)目标:建立 。 (2)意义 ①增强了企业的 。②逐渐形成了一批有实 力和活力的 集团。③使 大幅度增加。 ④有利于 的稳定和健康发展。 ;三、社会主义市场经济体制的确立 1.过程 (1)提出目标:1992年中共“十四大”指出,我国经 济体制改革的目标是建立 体制。 (2)立法保障:1993年,社会主义市场经济第一次写 进我国宪法。 (3)发展创新:1997年,中共“十五大”指出: 经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 ; (4)初步建立:到21世纪初,中国已初步建立起社会 主义市场经济体制,以 为主体、 共同发展的经济格局基本形成。 2.意义:解放了中国的生产力,使中国经济与 真正接轨,大大促进了中国经济的发展,加快了 中国 发展的进程。 ;问题思考 3.有人认为:“计划是社会主义的”“市场是资本主 义的”,这一观点是否正确? 提示 这一观点是错误的。计划和市场都是经济手 段。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计 划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。 判断姓“资”还是姓“社”的标准,应该主要看是 否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于 增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人 民的生活水平。 ;4.结合我国经济体制改革的有关史实,谈谈你对改革 与发展相互关系的认识。 提示 两者是统一不可分的辩证关系。 (1)改革是发展的动力。改革不适应生产力发展要求 的社会体制,才能解放和发展生产力。 (2)发展推动改革的深化。在改革过程中保持良好的 发展势头,使人们尽快获得改革的利益,赢得人民 群众的支持,改革才能不断深化。 (3)发展是改革的目的。加速社会经济、政治和文化 诸方面的发展是改革的唯一目的,离开了社会发展 的目的,改革则毫无意义。 ;;互动探究 探究 家庭联产承包责任制与农业合作化以前的农民个体经济有何不同? 思路点拨 比较题目的解答应首先确立比较项,然后根据比较项目逐项比较。该题目可以确立以下几个比较项目:生产资料所有制、农业生产的经营管理方式、产品的分配方式、发展

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