使用Excel自动生成体育成绩的设计.pdf

第 18 卷总第 56 期 　　　　　　　　　山东体育学院学报 　　　　　　　　　　Vol . 18 Total No . 56 2002 年第 4 期 　　　　　　Journal of Shandong Physical Education Institute 　　　　　　　No . 4 2002 使用 Excel 自动生成体育成绩的设计 宋 　强 (南京工业大学体育部 ,江苏 　南京 　210009) 摘 　要 :本着解放体育教学和管理工作中遇到的普遍的、长期困扰广大体育教师的实际问题的原则 ,通过对构成成绩的 原始数据进行自动化处理而展开论述 ,主要内容包括评分表算式的设计方法 、合理运用函数以进行判断、纠错 、区域限 定 、数据连接 、单位换算等操作 。 关键词 :体育成绩 ;运算 ;函数 ; 自动化 ( ) 中图分类号 : G80 - 32 　　文献标识码 :A 　　文章编号 :1006 - 2076 2002 04 - 0089 - 03 　　体育课程的评分体系较为复杂 ,首先 ,成绩的数 种 ,如图 1 。 据来源多 ,包括实践成绩 、理论成绩 、平时表现 、考 根据项 目要求和算式设计的需要 , 需要引入以 勤 、课外活动等 。数据的性质又可分为时间类 、距离 下概念 :起止点 :任何评分表都会确定有效成绩范 类 、数量类 、评定类 、分数类 。其次 ,大量数据不能直 围。与有效成绩相对应的分值 ,高限一般为满分 ,低 接登录 ,还需要对照评分表转化成相应的分值 。另 限可根据不同项 目的要求和具体情况来确定 ,其位 外 ,需要大量的人工操作环节 ,如誉写 、对照、计算等 置是高限的 0 % , 当然也可能有其他 的位置标准 。 工作 。因此工作量大 、出错率高 、更正困难等 ,都是 如大学男子组立定跳远评分标准中 ,低限 1. 85m 是 现实工作中需要解决的问题 。 高限的 70 % 。起止点对于算式的设计有着极为重 要的意义 。因为线性直线方程在平面坐标上反映出 1 　评分表的线性分析 来的是一条无限延长的直线 ,没有起止点的限制 ,则 会引起计算结果错误 。成绩的单位递进值 :成绩与 分值为线性关系的主要特点 ,成绩与分值的增长比 例是相同的 ,即成绩的单位递进值也是固定不变的。 这一特点对于我们判断某一项 目评分表中 ,成绩与 分值是否为线性关系提供依据 。0 分值对应成绩 : 零分值对应成绩的确定 ,是为算式设计提供数据的。 有些项 目的评分表的起点是从 0 分开始的 ,我们可 以很方便地获得对应的成绩 ;然而有不少项 目的评 分表的起点不是从 0 分开始的 ,没有现成的零分值 对应成绩可供直接引用 。尽管如此 ,我们仍然可以 利用成绩的单位递进值 ,算出该项 目的零分值对应