模因论视角下语文背诵教学策略的探究.pdfVIP

目 录 绪 论 一 、课 题 的提 出 … 二 、 国 内外研 究现 状 第 一 章 中 国语 文 背 诵 教 学 历 史溯 源 第 一 节 背 诵 概 念 的历 史 演 变 第 二节 背诵 教 学 的历 史梳 理 第 二 章 模 因论 、模 因与语 言模 因 第 一节 模 因论 … … 第 二节 语 言模 因 … … 10 第 三 节 汉 语 与语 言模 因 … … 1 2 第 三 章背诵 与模 因 … … ，… … 13 第 一节 背 诵 与模 因论 的关 系 ..… … . 14 第 二节 用模 因论研 究语 文背诵 的意义 . 1 5 第 四章 模 因论 视 角下 语 文 背诵 新 启 示 … … 18 第 一节 模 因 的分 类 对 语 文 背诵 的启 示 … … 1 8 第 二节 模 因特 点对语文 背诵 的启示 1 9 第三节 模 因传 播 的周 期对 语文 背诵 的启示 .… … 第 四节 语 言模 因的传 播途径对语文背诵 的启示 … 2 2 第 五节 语 言 的模 因的传 播方式对语文背诵 的启示 . 2 3 I 厂 勿 结语 乙八 乙. 参考 文献 : … … 26 致 谢 … … ;. 28 丫 绪 论 一 、课 题 的提 出 自从 1976 年 英 国生物 学家 理查德 ·道 金斯 《自私 的基 因》专 著 问世 后 ，模 因论 就 如 一颗璀 璨 的 明星 ，受 到各个 领 域 专家 学者 的青 睐 。尤 其 是对 专注 于 文化 、语 言研 究 的 学者来 说 ，模 因论 的提 出使他们犹 如在 非洲大漠发现 一 片新绿洲 。模 因论 先是跨 国界 ， 远 渡 重洋 从 理 论 发源 地 英 国慢 慢 地被 中 国、法 国等 各个 国家 接 入 国 门 。后 来 又跨 学科 ， 从 最 开始 解 释 文 化 进 化 论慢 慢 地 延 伸 到翻 译 学 、心 理 学 、生 物 学 、语 言 学 等 研 究 中 ，可 谓 一 石 激 起 千 层 浪 。 在模 因论 的研 究 中，语 言模 因研 究要算其 中开 的最 绚烂 的花 儿 一朵 。 国 内 以何 自然 教授 为首 ，在模 因学 的指 导下 开 启 了语 言研 究 的新 时代 。虽然 国 内有 些 学者 曾对 模 因论 的本 质和 具体操 作 提 出 了质 疑 ，但 对模 因论研 究 的激 情 在 许 多专家 和 学者 那 里 并没 有 因 此 而衰减 ，相 反其 热情 更加 高涨 。尽 管 限于 时 间与学术 力量 的薄弱等种