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人教版小学五年级下册第二单元 词语盘点 牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼 交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 随心所欲 运转自如 绞尽脑汁 蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 澄澈 困窘 花苞 柔软 柳絮 喧闹 梳妆 圆滚滚 水墨画 一动不动 日积月累 人教版五年级下第二单元 天行健，君子以自强不息 君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息，自我力求进步，永不停止。 《周易》：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。” 清华大学的校训：“自强不息，厚德载物。”　民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《周易》上的“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”等话语来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。 有志不在年高，无志空长百岁 有志气和理想， 成功不在于年龄大小 ； 没志气和理想， 一辈子都没有用。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 出自岳飞《满江红》。 原意为：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。 现可指年轻人不要轻易地虚度年华，随便消磨时光，等两鬓斑白时才顿然醒悟，到时候就只剩下了叹息和悲伤了。 满江红 岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭。 驾长车踏破，贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从、头收拾旧山河，朝天阙。 少年易老学难成，一寸光阴不可轻 意思是：少年容易变老，学东西也很难学成，所以，一点点时光都不可浪费。 出自朱熹《劝学》 偶成 少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 【作者】屈平，字原，通常称为屈原，又字云名正则，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。 【出处】屈原《离骚》97句 【释义】在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 跬（kuǐ）：半步，古时称人行走, 举足一次为跬, 举足两次为步, 故半步叫“跬” 。 全句的意思是：不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。 比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。 读读写写 * 读读记记 * 读读记记 * 读读写写 * 读读记记 * 读读记记 *