人教版四年级下册语文二十九课《寓言两则》.ppt

读了这个故事，你懂得了什么道理？ 纪昌学射的故事，告诉我们学任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。 要想掌握骑车本领，就要……；要想掌握滑冰本领，就要……；要想掌握操作电脑本领，就要……；要想掌握……，就要……。你能举例说一说吗？ 指导朗读 一是读好老师飞卫的话，要读得清楚明白。 二是要读好纪昌的做法，通过“躺”“睁大”“注视”“每天”“聚精会神”“盯”等词语，读出他的认真和虚心。 五、“说一说” 由本课你还想到了哪些名言警句？ ——练好基本功 “万丈高楼平地起” “建筑之道贵基地” “磨刀不误砍柴工” ——坚持不懈，刻苦努力 “绳锯木断，水滴石穿” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 1.成功来自恒心，毅力来自于 扎实的基本功。 2.万丈高楼平地起。 3.宝剑锋从磨砺出，梅花香自 苦寒来。 “无基不为楼，事无侥幸成。 欲成大业绩，当把根本修。” 警句： 拓展延伸 寻找生活中的“纪昌”与“飞卫” 阅读下列片断，回答问题： 纪昌对自己的成绩感到很﹙满足 满意﹚，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的（成绩 成功），但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（竟然 果然）像车轮一样。 扁鹊治病 què 鹊 喜鹊常常是一边叫一边雀跃不已，给人以欢快的样子，“喜鹊”之名便由此而来。医生治病救人，走到哪里，就将安康和快乐带到哪里，好比是带来喜讯的喜鹊，所以，古人把那些医术高超、医德高尚的医生称作“扁鹊”。 却！却！ 却！ 原文：　扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理（读音cou，皮肤表面的纹理），不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨（中医用布包热药敷患处）之所及也；在肌肤，针石（中医用针或石针刺穴位）之所及也；在肠胃，火齐（中医汤药名，火齐汤）之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓公体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣，桓侯遂死。故良医之治病也，攻之于腠理，此皆争之于小者也。夫事之祸福亦有腠理之地，故曰：“圣人早从事焉。”?（节选自《韩非子·喻老》）　 “扁鹊”原名秦越人，是中医学的开山鼻祖。医术高明、医德高尚，创造了望、闻、问、切的诊断方法，奠定了中医临床诊断和治疗方法的基础。 蔡桓公 扁鹊 肠胃 理睬 敷烫 骨髓 一剂汤药 无能为力 扁鹊专用诊笺 扁鹊见蔡桓公的日期 蔡桓公的症状 蔡桓公的态度 有一天 皮肤上 不相信 过了十来天 十来天后 又过了十几天 五六天之后 不久 / 扁鹊专用诊笺 扁鹊见蔡桓公的日期 蔡桓公的症状 蔡桓公的态度 有一天 皮肤上 不相信 过了十来天 皮肉之间 很不高兴 十来天后 肠胃里 非常不高兴 又过了十几天 深入骨髓 奇怪 五六天之后 浑身疼痛 相信扁鹊 不久 病死了 / 课文中扁鹊对蔡桓公进行几次劝说？ 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！” 　 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊又退了出去。 　　十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医