复兴中学课改工作的计划与安.doc

复兴港中学课改工作的计划与安排 为了规范推进我校课堂教学改革，提高教师的教学水平，充分调动教师使用三通两平台进行教学的能力，特制定以下工作安排。 1、加强组织领导、成立专门的课改领导小组。 组 长 黄木军 副组长 吴叶兵、杨科 组 员 易铁平、徐莹、张友武 2、具体工作安排 黄木军：是我校课改工作的第一责任人、负责对课改工作的督促与课改工作的整体部署。并每周五参与课堂调控登记。主持周五的问题研讨与周一的校本培训工作。 吴叶兵：负责课改工作的具体操作，组织老师们参与听课、磨课、评课。督促班主任搞好班级课改文化建设和学习小组的搭建。并每周五参与课堂调控登记，组织全体教师积极参加周五的问题研讨与周一的校本培训会议。 杨科：负责我校课改工作的具体实施计划与安排、组织成立课改课中三通二平台的使用示范课。并每周三参与课堂调控登记、负责整理审核周五的问题研讨与周一的校本培训材料。 易铁平：每周四参与课堂调控登记、协调三通二平台的使用示范课的具体活动。 徐 莹：课堂调控中的周小结与问题汇报。针对我校周小结中出现的问题、组织撰写周五的问题研讨与周一的校本培训材料。并对培训的情况和内容进行详细登记。 杨 科：二参与课堂调控登记，协调课改PK赛的具体活动。 3、课堂教学改革的组织程序与安排 第一轮 组织全校教师听县级课改先锋刘美、周喜军、易铁平三位教师的课改标杆课。 第二轮 各教研组长组织本组成员听优秀老师使用班班通上的示范课、并组织评课与议课活动。 第三轮 确定班班通运用研讨课。于9月25日上报县局，从而提高我校班班通的使用频率和使用水平。 复兴港中学教导处 二〇一四年九月五日 复兴中学九月份的课改工作总结 为了规范推进我校课堂教学改革，提高教师课改PK的教学水平。我校在九月份已完成了以下几方面的工作： 课堂调控从周一到周五每天都有调控记载，并且做到了普查二次，重点督查二次，但记载不够详细，其中杨科、易铁平、黄木军的重点督查只登记了一次，黄木军9月27日未进行登记记载。 每周有周小结、问题研讨、校本培训材料及研训记载。而小结内容欠详细，问题研训也比较简单。但校本培训材料对教学工作的指导性强有一定的培训价值。 每班都有小组评价登记，且记载内容详细具体。学校有检查记录和月通报。 组织全校教师听县级课改先锋刘美、周喜军、易铁平三位教师的课改标杆课。具体安排时间是易铁平9月17日第六节、周喜军9月23日第三节、刘美9月26日第六节。 学校及中心校对新调入的严彬、曾妙两位老师的课改课，进行点评和指导。 开展了标杆课的评课和议课活动。以教研组为中心进行开展，到会情况良好，且老师们都提出了自己在平时的教学中遇到的难以解决的教学问题进行了探讨。 总之，我校九月份的课改工作在课堂调控这一块工作完成情况欠佳，下一月有待加强。课改活动开展情况较好，上课的老师积极性很高，但听课的成员人数不多须加强监督与督促。