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学习《中小学职业道德规范》测试
学习《中小学职业道德规范》测试题
学校__________ 姓名___________
一、填空题:(每空2分,共20分)
1、教师要全面贯彻党的教育方针,自觉遵守______________,依法履行教师职责权利。
2、《规范》第二条“爱岗敬业”,教师要做到的三个认真是_____________,
________________,________________。
3、教师应潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高______________和________________。???
4、教师应既教给学生__________,又交给学生___________,逐步培养学生“自学”的良好习惯。
5、_____________,______________,是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。
二、单选题: (每题2分,共30分)
1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )
A、为人师表??? B、清正廉洁????C、敬业爱业??? D、团结协作??
2、师德的灵魂是( )
A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平?
3、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展?
4、( )是教师同事之间良好沟通的基础A、少争多让,善于倾听 B、容忍异己,理解宽容
C、坦诚相见,赞美欣赏 D、巧用语言,珍惜情谊?
5、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:“教师是知识的重要传播者和( )者。”A、学习 B、点拨 C、引导 D、创造?
6、“你”不可以这样做!这是教师与学生沟通时的( )信息。
A、命令 B、训诫 C、中伤 D、讽刺?
7、“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家谁的名言?( )?A、布卢姆 B、晏阳初 C、陈鹤琴 D、陶行知?
8、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )
A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师C、学而时习之D、见贤思齐?
9、在一个学校里,教师之间要善于( )A、团结合作,一致对外 B、相互借鉴,共同提高
C、各自为政,独立思考 D、相互监督,勇于竞争?
10、“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是( )A、教学相长,相互尊重 B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表 D、有教无类,教书育人
11、师德修养的时代性特点需要教师( )A、随时代变化,彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范?C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D、以不变应万变,守护祖国的师德传统
12、终身学习是教师专业发展不竭的( )
A、灵魂 B、动力 C、内在要求 D、天职?13、要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须( )A、积极参加社会实践 B、学习学科专业知识C、提高教育教学技能 D、加强与社区合作沟通
14、师德修养的内涵非常丰富,它主要包括的内容是( )A、教师内在品质修养和外部行为修养 B、教师内在品质修养
C、教师外部行为修养 D、教师的敬业精神
15、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为?( )??
A、走路身体一定要端正????B、对学生下命令一定要正确???
C、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好?
D、教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
三、简答 (每题 8分,共40分)
1、党和国家的教育方针是什么?
2、教师如何做才能在教书育人的过程中取得良好的效果?
3、《规范》对教师仪表有哪些要求?
4、教师应如何促进学生全面、主动、健康发展?
5、互相学习,团结协作的良好道德风气提倡教师之间要怎么做?
四、论述题 (每题10分,共10分)
热爱学生,是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情,而学生都有对爱的本能要求,希望得到教师、家长及社会的热爱。当教师满足了他们的这种需要时,就能有效地调动学生学习的主动性和积极性,更有利于学生成才。那么,教师应该怎样爱学生呢?
学习《规范》测试题答案
填空题(每空2分,共20分)
1、教育法律法规
2、认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生
3、专业素养,教育教学水平
4、知识,学习方法
5、献身教
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