少先队歌竞赛活动方.doc

东邱联小迎“六一”《少年先锋队队歌》比赛活动方案 一、指导思想： 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生的爱国热情，加强校园精神文明建设，展示我校少先队员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，特制定此活动方案： 二、活动对象： 东邱联小一到五年级各班的全体学生 三、时间、地点安排： 2013年5 四、预期目标： 通过开展迎“六一”少先队队歌比赛活动，让全体少先队员和学生都会唱准队歌，从而达到培养学生热爱祖国、热爱少先队组织、积极向上、健康成长的精神。同时也提高学生的音乐水平和鉴赏能力，增强集体荣誉感。 五、活动过程： （一）活动前准备工作 1、学校少先队大队部、艺体教研组联合出一期以“唱响队歌”为主题的黑板报。 4、学校印发了队歌歌谱，各班利用音乐课和班队课进行练习，培育了学生的爱国热情和集体荣誉意识。 六、评委 组长：刘峰 副组长：刘守江 成员：邢现为 张加厚 谭小龙 马存超 东邱联小艺体教研组、少先队大队联合主办 2013 东邱联小迎“六一”《少年先锋队队歌》比赛活动总结 为了为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生的爱国热情，加强校园精神文明建设，展示我校少先队员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌 ，全面推进素质教育，弘扬校园主题文化，进一步推动和优化学校校园文化建设。经学校研究决定举行2013年春季学期校园必唱歌曲“少先队队歌”比赛活动。此次活动做到领导重视、准备充分、参与面广、效果显著。 通过5月26日下午队日活动课的比赛活动。可以看出各班都作了充分的准备，比赛中，学生们意气风发、严肃认真，发挥出自己的最佳水平，展现自我风采，突出了集体意识和集体荣誉感。特别是四年级一班，在节目中还配上一段诗朗诵《雅安我们来了》，把比赛推向了高潮。整个比赛过程精彩纷呈，一个个音符，把热情传到了全体师生的心中，把歌声荡漾在校园的每个角落。比赛中小朋友们都尽情地展示着他们的歌喉，虽然孩子们的嗓音还比较稚嫩，但重要的是他们都大方地展示了自我。通过比赛，让每一个学生都参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情，让他们健康快乐地成长，成为一个全面发展的人才。 本次比赛活动，为队员创造了合作的机会，为队员们点燃了智慧的火花，为队员培养了合作创新的意识，为队员搭建了友谊的桥梁，它更让队员获得了放松和快乐。活动效果显著，实现了预期目标。 此次校园比赛丰富了队员的学习生活，是学校一道亮丽的风景，是学校充满活力的源头，是提高队员综合艺术与修养的良好途径，值得开展。正如张茂荣主任所说，以后每学期应该多选几首校园歌曲教会学生，通过竞赛培养学生自主、创新、合作能力和意识。使班级充满积极向上、团结进步的精神风貌，更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体。 东邱联小艺体教研组、少先队大队 2013年5月26