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师院附中集体备课“导学案” 组 别： 高中文综组 备课科目： 历史 备课课题： 第一课 孔子与老子 备课教师： 彭曙耀 时 间： 2015年9月24日 第一课 孔子与老子 【学习目标】 1．了解孔子、老子等思想家以及儒家思想的形成 2．探讨孔子、老子思想对中国文化产生的深远影响 【教材导学】 一、孔子在我国历史上的地位如何？ 孔子是春秋时期的 、 和 ，是 家学派的创始人。 二、你能简介一下孔子的生平吗？（参照教材P2小字部分，也可从网上查阅有关孔子生平的资料） 时期鲁国人，代表 的利益；是伟大 家、 家和 家， 的创始人；曾整理出“六书”，即 、 、 、 、 和 等典籍，其主要思想保存在 中。 三、孔子的主要思想主张有哪些？ （一）政治思想 孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”。 1．“仁”，即 （思想核心） ①内容：A、对统治者而言：要求统治者 ，反对 ； B、对所有人而言：提倡广泛地 ，以此 ； ②实现途径：遵循“ ”之道，即要求做到“ ， ” 2．“礼”，即 新-课 -标- HYPERLINK / 第 -一 -网 ①内容：做人要克制自己，使自己的行为符合“ ”的要求。孔子所追求的“礼”，是指 。它规定了一整套在 方面必须合乎 身份的礼仪规范，并发展成为指导人们行为的基本准则。 ②实现途径：提出“ ”的主张。 3．为政以德 ①要求统治者 ，用“ ”教化百姓； ②在以“ ”治国的同时，逐步 。 （二）哲学思想——鬼神观：主张对鬼神 ，把 放在优先位置 。 （三）教育思想：（根据已有知识，结合教材P3小字部分，还可在网上查阅有关资料，看你对孔子的教育原则、教育方法、学习方法都知道哪些，同时了解孔子教育思想对后世的深远影响。） 四、孔子思想的历史地位如何？ 1．在中国传统文化中的地位：在当时 受到太多的重视，后来经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐形成完整的 ，成为中国传统文化的 ； 2．在世界文化史上的地位：其博大精深的文化品格，在世界文化史上具有重要影响； 五、孔子思想有哪些积极、消极的影响？孔子死后为什么会被神化，从凡人变成圣人？ 1.孔子“克己复礼”的主张体现了其思想中保守的一面，它违背了社会发展的规律。 2．他的主张顺应统治者巩固统治的需要，“仁”“德”“礼”都有利于稳定封建秩序，逐渐成为中国传统思想文化的主流。 3．后代的儒家学者发扬儒学中适应君主专制制度发展的主张，提高了儒学的地位，自然儒家创始人孔子的地位也提高了。 4．历史上政治秩序稳定，统治巩固后，孔子受到重视；社会动乱时，孔子首当其冲受到批判。 六、老子生平和历史地位如何？ 老子即老聃， 时期楚国人，重要的 家， 学派创始人。著作《 》， 又称《 》。 老子曾做过东周王室管理典藏的史官，负责收集和收藏文化典籍。他博学多识，精通礼法，熟悉各种典章制度。孔子曾专门向老子请教过有关“礼”的知识。 七、老子思想的主要内容是什么？ （一）哲学思想： 1．宇宙观：“道” ①老子将“道”抽象化，概括为普遍的，无所不包的最高的哲学概念，认为它是宇宙万物的 。②提出“ ”的思想，剔除了 的绝对权威。 2．辩证法：①任何事物都有 的两个方面；② 双方可以互相转化，只要能“守静”，就可以 。 （二）政治思想：倡导 ， 以“无事取天下”。 八、老子创立的道家学派对历