人教版思品八下珍惜学习机会ppt课件.ppt

在19世纪初，人类的知识还以每50年翻一番的速度增长。 到了20世纪初，这一速度变成每10年翻一番！ 20世纪80年代，人类的知识每3年翻一番！ 20世纪末，人类文明发展的前4900年所积累的文献资料，还没有现在1年的文献资料多！ 进入21世纪，知识老化速度不断加快。学科与学科之间，界限不断突破，渗透和融合不断进行，大量的边缘学科和交叉学科不断涌现。到目前为止，仅自然科学的类别就已超过2000门。 知识大爆炸的时代： * 第六课 终身受益的权利 大家好，我是小梅，是八年级学生。最近我遇到了一件非常苦恼的事情。下半学期弟弟上一年级，哥哥也要考大学了，家里负担加重了，爸爸认为我是女的，不用读那么多书，让我放弃学业，去外面找了份工作，这样就可以为减轻家里负担。离开心爱的学校，我很不舍 1 、小梅爸爸的行为侵犯了小梅的什么权利？ 2、我们身边还有哪些类似的侵犯我们以上权利的现象？ 3 、如果你是小梅，你会如何应如何维护这一权利？请你为小梅出谋划策 常见侵犯公民受教育权的现象 （1）家长中断子女义务教育学业 （2）学校周围环境不利于学生正常学习 （噪音、网吧、迷信活动） （3）有的学校随意开除学生； （4）非法雇用童工 （5）有的教育场地被非法占用 （6）有的不法分子扰乱学校秩序妨碍学生学习 ………… 1、在现实生活中，由于种种原因，家庭、学校、社会等侵犯我们受教育权的行为时有发生。 因此，我们要增强维护受教育权的意识，学会依法维护自己的受教育权。 一、维护受教育权利 寻求 帮助 寻求 帮助 当地居（村）委会 妇女儿童工作委员会、 妇联 镇政府 人民法院 　方式一：与侵权人协商，寻求学校老师（家长）的帮助 寻求 帮助 教育行政部门 或新闻媒体 方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育； 方式二：向妇联、当地的居（村）委会等反映情况，维护自己的受教育权； 方式三：向教育行政管理部门或新闻媒体反映情况，责令父亲履行家长职责； 方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。 非诉讼方式 诉讼方式 班主任来家里，她想说服爸爸让我回学校继续读书，也向我说了很多关于学习的事情，想到自己的将来我很想去学校，可想到家里的经济情况，我又很犹豫。我该怎么办？ 1、假如你是小梅的班主任，你如何劝说小梅和小梅的爸爸，让小梅重回学校。 2、如果小梅拒绝去上学，那她的行为是否违法？ 相关链接 2009年中央财政安排用于教育的支出达到１980.62亿元，增加382.08亿元，增长23.9％。中央财政安排662.5亿元，支持全面实施城乡免费义务教育。 调查显示,82.3%的贫困高考生家庭贫困的主要原因是教育支出大。其中,平均每年每个贫困高考生家庭的子女教育支出在6780元左右,高于平均家庭总收入(4756元),超过2/3的家庭入不敷出,有81.0%的家庭总收入尚不足以支付子女的教育费用 。 二、履行受教育义务 在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。 1、珍惜受教育的机会 回想自己的成长历程，你的父母曾为你的学习和成长付出过哪些辛劳、做出过哪些牺牲呢？（如：生活方面、学习方面、能力培养方面……）你想对父母说些什么？ 我们国家发展教育不容易。我们父母劳心劳力的供养我们读书也很不容易。 我们一定要珍惜受教育的机会，认真履行受教育的义务。 那么，我们究竟该如何履行自己的这份义务呢？ 其二，认真履行接受规定年限的 义务教育的义务，不得中途辍学. 其一，认真履行按时入学的义务. 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习任务的义务. 为完成规定的学习任务，我们应该做到： ▲上课：上课时专心听讲，认真思考， 敢于发表自己的见解， 积极与老师同学探究问题； ▲课后：课后认真复习，独立完成作业 ▲课前认真预习，做到心中有数，提高听课效率， ▲积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好 ▲多看有意义的课外书，扩大自己的知识面陶冶情操 ▲积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄 假如遇到下列问题,你打算怎么办? 上课走神儿,受到老师批评： 做作业时,遇到疑难问题： 上自己不大喜欢的课： 考试成绩不理想： ——接受批评，认真听讲