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我是怎样考上清华大学的北京人凭什么上北大清华
我是怎样考上清华大学的/北京人凭什么上北大清华?
方法一:每门课程都要有独立的课堂笔记本、错题记录本和习题本。????虽说有些东西可以记录在课本的空白之处,但我的看法是最好充分利用笔记本。????拿化学的“碳族”这一章来说,我们可以用许多不同的图形和颜色把一整章的内容编辑到笔记本上:课本上没有的东西要重点记录,课本上有的东西只列个纲要。?把书上一页页的零碎知识,编译成用自己喜欢的图形和颜色联系起来的知识系统,不但容易掌握,而且很容易找到知识之间的规律和联系,使知识在大脑中井然有序。这样做就避免了大量的东西记在课本上,起初自己还能明白,渐渐地就成了连自己都破译不了的密码。????习题本,很多人认为没必要。“随便算一算,就行了呗!”非也。想象一下,当你拿过一本数学习题本,翻开,上面写满了自己过去的成果,抚摸着那已经变得凹凸不平的纸,闻着那散发清香的字迹,心里会是怎样的感觉呢?我的感觉是爽极了。试想,自己的做题热情能在那一瞬间被调动起来,你又何乐而不为呢?况且还能培养你做题严谨的习惯,让你在考试中少丢分。????错题本是学习的必备品。每次小测验结束之后,我都要把全部错题搬到错题本上。也许有人会说,这样太浪费时间了,但它却可以让自己找出错在哪里,为什么出错,怎样才能避免出错。下面就拿我高三下学期的化学错题本为例。????高三下学期,我已经把错题本与课堂笔记结合起来了,而且加进去了心理记录。我是这样做的:????当一道化学题被证明是我错了,我会毫不留情地把它剪下来,贴在我的错题本上,然后从题解到标准答案,每一步都写得工工整整清清楚楚。有时错题是同一类型的,我就做几个标记,把这几道题所在的位置标注出来,以方便我以后翻阅。????整理一道错题,是一项非常艰苦的工作,不仅是一次心理上的斗争与完善,而且工作量也会很大,需要自己全身心地投入。有时知识点一环扣一环,层层扩展开去,写到最后还不收手,于是接着写自己做这道题时的心理状态,写自己的打算,甚至会大骂自己。整理一道错题,我所用的时间最多一次花了两节自习课。????方法二:学会劳逸结合,学会发泄自己的坏情绪。????我一直认为,时间战并不是一种值得提倡的战术。相比之下,我更喜欢提高学习效率,喜欢在最短的时间内干完我最想干的事情。我经常让自己保持在一种兴奋的状态,当我感觉到干某件事我已没有了热情,效率降低时,我会去选择另一件事,而不会去和别人比谁坐在凳子上的时间长。我也曾经学别人在体育课上思考问题,但我失败了。一心不能二用,否则你正在干的事情也会干不好。????学习劳累之余,我会适当休息一下。但课间十分钟,我是绝不会猛跑猛跳、剧烈活动的,这样的话接下来的课会很难进入状态。我常常是在走廊走一走,和同学说几句笑话,并试着去忘记上一节课的内容。????有时,发泄一下自己的情绪是件很有益的事情。早操时,我喜欢用力喊几声号子,把刚睡醒的那股憋闷吐得干干净净,心里一下变得亮堂堂的,就像初升的太阳一样——有这么光明的一个开端,这一天能没有好精神吗?????当学习不理想,或者做错事情的时候,我常常这样“惩罚”自己:学习上你不是不上进吗?走,跑100米去!学习上你不是没耐心吗?走,绕操场跑‘圈去,直到你迈不动步子!你不是犯了错误吗?行,俯卧撑,引体向上随你挑!让自己的身体疲劳下来,心就会平静下来,脑袋就会冷静下来,看什么,什么都透彻。????在我看来,还有比学习方法更重要的东西,那就是学习心态。因为一套学习方法是很容易照搬照用的,但是好的学习心态却没那么容易学来,它多了些只可意会,不可言传的神秘感。权且让我这样来说吧:学习方法是形,学习心态是神。下面我就描绘一下我的学习心态。????心态一:我是充满自信的。????这也许与我的个人经历有关:从小学开始我的成绩就一直很好,初中开始从班级的第一名上升到年级的第一名,高中开始又上升到全校甚至全县第一名。????我的顺利,奠定了我的自信。????对学习成绩,应该抱一种看得开的态度。学习不是为了争什么名次,而是要想尽一切办法让自己获得知识,开阔视野,完善自己的品格,增强自身的素质。我认为名次是华而不实的东西。考了第一名并不代表你真正拥有拿第一名的实力,相反,当你的实力被别人承认后,考第二名或第四名,也没有人会否认你的能力。????拥有自信,就拥有了学习的主动权,大考小考期中考期末考,就都成了吃饭喝水一样简单的事情。高考前的一次考试我考得如此糟糕,我也仅仅是迷惑。我并没有放弃,我依然在相信着我的实力。????心态二:我乐于挑战自己。????不管是在身体素质方面还是在学习能力方面,我都有一个挑战自己极限的“癖好”。这样“折磨自己”,我不但没有痛苦,相反我会感到快乐。因为当自己的极限被自
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