政治生活第七课第一框和第二框教.doc

将第七课分成三个课时，每框一个课时 第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 【学习指导】 学习导读 三维目标 三维目标： 1 知识目标：明确我国处理民族关系的基本原则及其关系 2 能力目标：理解我国处理民族关系的基本原则适合国情，从实际出发 3 情感目标：树立民族平等的观点是现代青年应具备的思想观念。维护民族的团结，促进各民族的共同发展是每个人义不容辞的责任，搞民族分裂活动，注定会以失败而告终。全局利益高于局部生产单位，篏利益高于眼前利益。 学习重点 我国处理民族关系的基本原则 学习难点 我国处理民族关系的基本原则 自主学习 问题 总结 我国民族概况 1.我国的国情：任何国家都是由一定的民族组成的，我国有56个民族，总称是中华民族。我国是统一的多民族国家，这是我国的重要国情之一。 2.我国社会主义民族关系的建立 表现:新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 我国处理民族关系 原则 1民族平等原则 含义：我国宪法明确规定“中华人民共和国各民族一律平等” 表现：各民族只有人口和发展程度上的区别，无高低优劣之分；各民族人民都对祖国的文化作出了贡献，都是国家的主人，都依法享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行义务。 2民族团结原则 含义：在民族平等基础上，我国形成了各民族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。 表现：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。 原因：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 3各民族共同繁荣的原则 含义：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。 原因：这是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 表现：国家对少数民族地区发展的扶持。 现状：我国各民族地区经济文化发展很不平衡，汉族地区经济发展比较快，水平较高，少数民族地区大部分比较落后。为了发展少数民族地区的经济和文化，国家对少数民族地区采取许多特殊政策，并在人力、物力、财力上给予大力支援，汉族和内地派出大批工人、教师、医生和技术人员到少数民族地区服务，帮助民族地区的经济建设和文化建设。 三大原则 之间 的关系 ①民族平等是实现民族团结的政治基础 ②民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件 ③各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。 巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么？ 1、我们应该珍惜、巩固和发展社会主义民族关系 2、处理好民族关系，要求我们既要自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，又要把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动。 我国的宗教政策学案 【学习指导】 学习导读 三维目标 知识目标：了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自 办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。 能力目标：我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，使学生逐步学会用辩证唯物主 义的观点观察、处理问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。 情感目标：帮助学生认识我国宗教政策的正确性，明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项 基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。并且懂得要以科学的态度面对宗 教，接受无神论教育，弘扬科学精神，树立科学世界观。 学习重点 宗教信仰自由政策的基本内容，引导宗教与社会主义社会相适应。 学习难点 引导宗教与社会主义社会相适应。 自主学习 目题 问题 归纳和结论 我国宗教掠影 我国主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教五大宗教。 我国各宗教都有爱国爱教、团结进步、服务社会的传统。 全面正确地理解我国的宗教政策 1、宗教自身发展的客观规律 2、我国的宗教政策（1）是什么？ （2）理解： ①怎样全面正确地理解我国的宗教政策？ ②我国宗教信仰自由的内涵是什么？ ③怎样理解依法管理宗教事务？? ④怎样理解宗教坚持原则？ ⑤如何理解宗教与社会主义社会相适应？ 1、宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，有它发生、发展和消亡的过程。 （1）实行宗教信仰自由政策 （2）理解：这是我国一项长期的基本国策 ①我国的宗教政策： 我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。 ②我国宗教信仰自由的内涵： 公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个