人教版语文九年级上第23课《隆中对》教学课件(75张PPT).ppt

相关背景汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 汉朝的统治者崩溃，董卓、曹操先后专权，皇帝遭难出奔。 东汉的京城本来在洛阳，董卓强迫汉献帝刘协迁都到长安，曹操又强迫他迁都到许昌。 相关历史背景 然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 袁绍集团在董卓被消灭后是北方最大的军事势力，拥有冀、青、并、幽四州。当时袁绍有数十万众，而曹操兵力不满万，粮亦不足。但官渡一战曹操听从谋士许攸的意见，烧掉了袁绍的粮车。决战前夕，袁绍的谋士许攸判绍降操，劝操偷袭袁绍的粮仓，曹操采纳了他的建议并亲自率兵出击，结果大胜。在这次战役后，曹操又用了七年时间，消灭了袁绍的残余势力，基本上统一了北方。 与课文相关的知识 1、三顾茅庐：诚心诚意一再邀请。 2、初出茅庐：比喻刚到新手缺乏经验。 3、三个臭皮匠，赛过诸葛亮：比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好办法。 4、赞诸葛亮的诗： 堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。 片言妙论三分定，一席高论自古无。 先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。 要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。 5．词语：鞠躬尽瘁、死而后已。 6．故事：草船借箭、三气周瑜、火烧赤壁、七擒孟获、空城计 成都武侯祠 湖北襄阳古隆中武侯祠三顾堂 湖北襄阳古隆中诸葛草庐 河南南阳卧龙冈武侯祠 陕西汉中诸葛亮墓 1、一词多义： 谓为信然( ) 谓先主曰( ) 然志犹未已( ) 自董卓已来( ) 已历三世( ) 认为 对……说 停止 通“以”，以来 已经 词语归纳 隆中对 谓 已 谓为信然( ) 信义著于四海( ) 欲信大义于天下( ) 谓为信然( ) 然志犹未已( ) 遂用猖蹶( ) 贤能为之用( ) 此用武之国 ( ) 确实 诚信 通“伸”，伸张 这样 但是 因此 利用 运用 隆中对 信 然 用 则命一上将( ) 将荆州之军( ) 君谓计将安出( ) 因屏人曰 ( ) 高祖因之( ) 自比于管仲、乐毅( ) 欲信大义于天下 ( ) 出于秦川 ( ) 将军 率领，统领 应该 于是，就 遵循 和 在，介词 从 隆中对 将 因 于 好为《梁父吟》( ) 谓为信然( ) 以弱为强者( ) 贤能为之用（ ） 欲信大义于天下( ) 从民欲也( ) 唱 是 变 被，介词 想 心愿 隆中对 为 欲 ⒉古今词义 顾 凡 古义，拜访。将军宜枉驾顾之 今义，照顾。 古义，总共。凡三往 今义，平常的。 孤 殆 日 古义，我，古代王侯的自称。孤不度德量力 今义，孤立。 古义，大概。此殆天所以资将军 今义，危险。 古义，一天天。于是与亮情好日密 今义，太阳。 隆中对 2、古今异义 遂用猖獗 此可以为援而不可图也 北据汉、沔，利尽南海 此殆天所以 资将军 3、特殊句式 时人莫之许也 欲信大义于天下 诸葛孔明者，卧龙也 此用武之国 贤能为之用 古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 失败 凶猛而放肆 可以把 表可能，能够 南方近海地方 南中国海 用来 表因果关系的连词 宾语前置（相当于：时人莫许之） 状语后置（相当于：欲于天下信大义） 判断句 判断句 被动句 句式： ⑴判断句。 ⑵省略句。 ⑶倒装句。 ⑷被动句 诸葛孔明者，卧龙也。 君与 俱来。 时人莫之许也。 隆中对 贤能为之用 之 4、词类活用： ⑴百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎。 ⑵将军身率益州之众。 ⑶与亮情好日密。 箪：用箪装。名词作状语。 壶：用水壶装。名词作状语。 隆中对 身：亲身，亲自。名词作状语。 日：一天一天地。名词作状语。 5、通假字 欲信大义于天下 自董卓已来 信，通“伸”，伸张。 已，通“以”。 隆中对 中考前沿 下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？ 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中