韩寒创作论.pdfVIP

宁夏大学硕士学位论文 引言 引 言 “80后”文学无疑成为新世纪以来文坛备受瞩目也是至关重要的文学文化现象之一。所谓“80 后”，是指出生于80年代、在世纪之末进入文学市场，从事文学写作的青年文学爱好者，他们是 中国当代文学最年轻的中坚力量。美国《时代》周刊对“80后”的命名起到了推波助澜的作用。 2004年2月2日，北京少女作家春树成为第一个登陆《时代》周刊亚洲版的封面的中国少女作家， 这期杂志同时还把春树与韩寒称作中国“80后”的代表。这一明确的命名与定位，引起人们对 20世纪80年代出生的一代文学作家，简称“80后”以及他们的写作行为与作品的关注。关注迅 速地从网络、从圈子上升至读书界、文学界和评论界。 进入到 21世纪以来，随着互联网在中国的普及，以及写作的非神秘化和低龄化，这批“80 后”写手们出现在网络写作空间里，他们的作品逐渐进入主流媒体和公众关注的视野之中，并随 之被出版商推向了市场。在“80后”写手中也有了“偶像派”的韩寒、郭敬明、张悦然、春树、 等和“实力派”的李傻傻、张佳玮、胡坚、蒋峰、小饭等人。 从 1999年“新概念作文大赛”的一夜成名，到 2010年美国《时代周刊》评选出的全球最具 影响力人物的排名第二。这十年来韩寒所带给我们的不仅仅是他每一部畅销的作品，还有他在赛 车事业上所取得的成绩，他热卖的唱片专辑，和他博客中无处不透露着的对公众事件的思考以及 他想传达给我们的新锐想法。在这十年里，韩寒背负着不属于他这个年龄所要承担的压力。“新 概念作文大赛”获得一等奖的文章《杯中窥人》让我们见识到韩寒的幽默睿智，然而他因六门功 课不及格而留级，让韩寒的尴尬处境与第一名这个身份产生了强烈的反差。正是因为出现了这样 的反差，产生了教育体制产生自相矛盾的一面：全才和偏才该如何对待？ 现阶段对韩寒的研究现状主要是从三个方面着手，一是把韩寒作为“80后”的代表人物，从 “80后”的创作特点和青春写作等方面来分析。二是把韩寒作为一种社会现象，从他的人生经历 来分析“80后”的精神世界，以及“韩寒现象”出现的社会原因。第三个是把2006年之后的韩 寒，作为一个社会公民和公众思想者，就他博客里发表的社会时评来分析韩寒作为“80后”的意 见领袖，另一个方面从传播学的角度来研究博客这个新兴媒体的存在价值和意义。 随着韩寒出版的《三重门》所引发的巨大反响和争议，“韩寒现象”与“80后”这一代青年 作家成了普遍关注的社会话题。写作的低龄化及如何看待和评价“80后”青年作家群也值得我们 去更进一步探究。韩寒究竟是天才作家还是叛逆少年，是能代表“80后”这一代人心声的意见领 袖还是贬低文坛、狂放不羁的玩票作家，在褒贬不一的情况下，韩寒的身份受到了质疑。本文旨 在通过对韩寒文本的具体解读，分析其小说及杂文的思想内容和艺术特色，客观地还原一个真实 的韩寒。在享有“少年作家”和“公共知识分子”两种不同身份的情况下，对韩寒进行定位成为 研究韩寒其人其文不可或缺的环节。 论文全文共分为三章：第一章分为两个部分讨论韩寒，一是写手，二是思考者，旨在通过不 同的身份，探究不同的生活经历对韩寒创作所产生的影响。并把韩寒作为“80后”的一个典型， 从中分析“80后”写手们关于青春写作的思想与艺术特色。第二章通过对韩寒小说的解读，从思 想价值和艺术手法两方面概述韩寒的小说创作。第三章通过解读韩寒的 “杂的文”，探究韩寒杂 文创作的思想性和艺术性。通过以上分析解读，力求全面、客观、真实的还原韩寒的创作。 1 宁夏大学硕士学位论文 第一章 “80 后”韩寒 第一章 “80后”韩寒 自古江南出才子，1982年9月23日，韩寒在上海市金山区呱呱坠地，成长在美丽的杭州湾。 与所有“80后”一样，韩寒过着“独生一代”的优越生活，对于韩寒来说，他的生活是精彩的， 是追求自由与叛逆的。自1999年第一届“新概念作文大赛”之后，到 2001年《三重门》的热销， 韩寒就被冠以“少年作家”、“叛逆少年”等称号。然而自 2006年辍学后的韩寒在新浪开通博客 之后，越来越多的人开始对韩寒博文中所传达的思想进行关注，韩寒也从