从成语中学习古汉语.ppt

成语，千百年来长期相沿，广泛应用于各种场合、各种文体。成语言简意赅，以简驭繁－－以极少的文字传达丰富的内涵，深受人们的喜爱。它以鲜活的形象，古色古香地表情达意，活跃在人们的口头语和书面语中。在日常交际中成语的使用是相当频繁的，成为现代人交际的一道亮丽的风景。 成语的来源是多方面的，它是人们长期语言实践的结晶，大部分来源于寓言故事、神话传说、古典诗文，或源自软闻遗事、颜语，歇后语。有许多成语，其中词的意义和语法结构，保留了古汉语的固有特色，按照文言语法的特点来解释这类成语，才能准确理解它的意义。由于不少成语源于古代，历史悠久，具有明显的古汉语特色，所以，反过来，我们完全可以利用成语这个“活化石”，去掌握古汉语，诸如文言实词、一词多义、古今异义，通假、活用，句式等文言知识。利用成语复习古汉语，既可以将一些模糊认识的成语清晰化，又可以复习到大量的古汉语知识，可谓一举两得，事半功倍。 一、通假现象?? 春华秋实：“华”通“花”，开花； 一唱百和：“唱”通“倡”，倡导； 被坚执锐：“被”通“披”，穿上。?? 矢口否认：“矢”通“誓”，发誓； 流言蜚语：“蜚”通“飞”，无根据； ?? 拨乱反正：“反”通“返”，返回； 励精图治：“励”通“厉”，振作； 一暴十寒：“暴”通“曝”，晒。 图穷匕见（见通现）、 受益匪浅、匪夷所思（匪通非）、 待贾而沽（贾通价）、 不亦说乎（说通悦） 不敢旁骛（骛同务）、 博闻强识（识同志）。 二.古今异义 走马观花 赴汤蹈火 痛哭流涕 不刊(删改)之论、不过尔尔(如此)、 无可适(去)从、以己度(推测)人、 质(询问)疑问难、登峰造(至)极、 怨天尤(责怪)人、缘(攀援)木求鱼、 引(拉长)吭高歌、寡廉鲜(少)耻、 家徒(只有)四壁、尸位素(白)餐、 不学无术(本领)、如释(放下)重负、 不速(邀请)之客、不期(约定时日)而遇、 文(掩饰)过饰非、出类拔(超出)萃、 蔚为大观(景象)、寄(依附、寄居)人篱下…… 臭（泛指气味）味相投 五谷（百谷之总名）不分 缘木（树）求鱼 扬长而去（离开） 凶年（年成很坏）饥荒 亡羊补牢（关牲口的圈） 人生几何（多少） 短兵（兵器）相接 心腹爪牙（古义表示得力的帮手和武士，褒义；先帝不以臣卑鄙(卑贱鄙陋)——《出师表》） 沉默寡（少）言 鸡鸣狗吠（叫） 罄竹难书（写） 游目（眼睛）骋怀 嗤之以鼻（鼻子） 有眼（眼睛）无珠 不平则鸣（鸣叫） 沉默寡言（言语，说话） 名副其实（他的实际；操虽托名相，其实汉贼也——《赤壁之战》） 便宜（方便，适宜）行事 名士风流（风度和习气） 不以为然（对,正确) 三、词类活用 ?? 1．名词的活用不经之谈：经，常理，在这个成语中是“合常理”的意思 不期而遇：期，“约定”； ?? 如覆薄冰：覆，“踩”； 衣锦还乡：衣，穿； 经天纬地：经、纬，规划。 一鼓作气 兵不血刃 先礼后兵 不胫而走 ?汗马功劳：汗，“使……出汗”； 损人利己：利，“使……得利”。 幕天席地：幕，“以……为幕”，席，“以……为席”； 名词直接作状语， 冰消瓦解“冰”、“瓦”却直接在动词“消”、“解”前作表示事物特征。 乌合之众 鳞次栉比 言传身教、风餐露宿、蝇营狗苟、蚕食鲸吞、风驰电掣、星罗棋布、狼吞虎咽、左顾右盼等都属于名词作状语。 2.形容词的活用： 取长补短:长处、短处、 披坚执锐:坚韧的盔甲、锐利的武器、 温故知新:旧时的知识、新的体会 摧枯拉朽:枯草、烂叶 又如：激浊扬清、驾轻就熟、养尊处优。 不耻下问:耻,以……为耻、 不远万里:远,以……为远、 幸灾乐祸:幸,以……为幸；乐,以……为乐 厚今薄古”就是“以今为厚，以古为薄”。 自圆其说：圆，“使……圆满”； 怡情悦性：怡、悦，“使……怡”、“使……悦” 人贵有恒：贵，“以……为贵”。 3．动词的活用。推陈出新：出，“使……出”； 降龙伏虎：降、伏，“使……降”、“使……伏”；破斧沉舟：破、沉，“使……打破、使……沉没”。 劳民伤财”，“劳”即“使……劳”的意思 完璧归赵”的“完”是“使……完整 动词活用为名词。 患得患失：得、失，得到的或失去的利益。?? 四.特殊句式?? 宾语前置。有三种情况。?? （1）疑问句宾语前置。如： 皮之不存，毛将焉附：即“皮之不存，毛将附焉”，代词宾语“焉”提到“附”前； 何去何从：即“去何从何”，代词宾语“何”提到动词“去”、“从”前。?? （2）否定句宾语前置。如： 时不我待：即“时不待我”，宾语“我”提在动词“待”前；人莫予毒：即“人莫毒予”，宾语“予”提在动词“毒”前。?? （3）通过“是”、“之”强调宾