[作文]如何提炼点——给材料作文之议论文写作指导 ppt.ppt

如何提炼观点;材料回顾 《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。;提示： 可以论证盲目空想者的一事无成，可以论证脱离实际的理论毫无价值，可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功,可以论证做事要学会灵活变通。;主要毛病：;较好事例;; 变通，变则通。朱平曼身负屠龙绝技，立志杀尽天下害龙，天下间没有龙便觉得自己一无是处，一文不值。这就是不懂得变通的表现，一身惊天地、泣鬼神的武艺就只能用来屠龙吗？难道就不能杀天地间的其它害人的东西吗？难道就不能除暴安良，保家卫国吗？如果他懂得变通，他可能成为一名驰骋沙场的将军，就能像岳飞、戚继光那样名垂青史的千古英雄，被后人歌颂；如果他懂得变通，那么他可能成为一位纵横江湖，劫富济贫，除暴安良，救黎民于水火的侠客；如果他懂得变通，那么他可能辅助像包拯，狄仁杰那样的清官，抓尽天下间的犯罪之人。一切的一切，都比他觉得自己一无是处要好得多。如果他日渐消沉下去 ，那么他就有可能成为危害一方的人。 ;审材常见病症; 写材料作文的注意事项： 不能抛开所给的材料，注意把握其中所含的信息，立意表达要切合材料，不能抛开所给材料任意发挥。;学习目标;审题立意之方法; 在一次聚众讲道时，佛祖问弟子们：“人生有多长？”有个弟子回答：“五十年”，佛祖摇头，弟子又说：“四十年”、“三十年”、“二十年”……答案不断地缩短，最后有人回答：“一小时。”佛祖依然摇头，说道：“人生只在一个呼吸之间。”;训练一;训练一;2.因果分析法;因果分析法;训练三;审题立意之方法; 从整体材料看，反映的是一分为二、客观全面的哲理，可提炼出主题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”； 从教授的言行上看，反映了理论与实践、客观与主观的哲理，可提炼出主题“言与行”“理论要联系实际”； 从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可以提炼出主题“勇于质疑”“敢于挑战”； 从其他动物的议论中可以提炼出主题每个人都有自己的长处等。;审题立意之方法;筛选最佳论点的五条标准; 某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。 ;学会把握材料的感情色彩; 一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。 ;立意：正确评价他人和自己；寸有所长，尺有所短；看问题要一分为二；金无足赤，人无完人。;本周作文： 天太冷，小鸟被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温暖，??渐苏醒过来。它温暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。一只路过的猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，猫很快发现了粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉。;审题提示： 从牛和猫的角度不是太好立意，可从小鸟的角度立意。小鸟被冻僵了，因一堆牛粪而复苏，据此可立意：并不是每一个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。甚至可以联系现实引申“辱骂与打击有时也是一种爱护，一种帮助”。 小鸟苏醒过来，温暖而快活地躺着，唱起歌来，被猫发现并吃掉，据此可立意：不可缺乏忧患意识，一得意便忘形。;再见