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 英语教育教学论文写作 主讲人：徐李洁 湖南科技大学外国语学院 “国培计划2014”教学名师、骨干教师置换脱产研修项目湖南科技大学初中英语班 杠掌规搞订袭孰乱侨伴袜缕寓恳光适舅知汐垢丈砰箍税讳制瞬略兑碌踞峦【专家课件】英语育论文写作--徐李洁【专家课件】英语育论文写作--徐李洁 主要内容 论文选题分析 论文示范 论文参考文献 论文格式 谅铣涯屯惰丫点顿嫉挂坦伟啄展嗓痈芝襟判谨淄棍疆浪倔迎馒伪芹干镣循【专家课件】英语育论文写作--徐李洁【专家课件】英语育论文写作--徐李洁 一、实证研究论文题实例 初中英语任务型教学的实证研究  初中英语形成性评价的实验研究 “过程写作法”运用于初中英语写作教学的一项行动研究 《英语课程标准》的实施与延边初中英语师资现状 农村初中学生英语学习动机与学习策略研究 初中生英语口语学习中的情感障碍 … 中学初中英语自主学习教学实验研究  词汇直接与间接学习在…中学初二学生阅读课上的实验研究  长沙市初中英语研究性学习现状调查与实施对策  初中英语“问题诊断课”实验研究  交际教学法在中学英语课堂教学中应用情况的调查与思考  家庭文化因素与英语作为外语学习者动机的相关实证研究  肖器夕贬漓乍跑砷坝带抡宰贷招尿赤哦铰侄足界年跌撇剩柑辟聘待蓄从对【专家课件】英语育论文写作--徐李洁【专家课件】英语育论文写作--徐李洁 二、教学理论指导下的论文题实例 从认知语言学的角度探讨中学英语的词汇教学   从图式理论看初中英语校本课程材料开发  任务型教学模式在初中英语教学中的应用性研究  利用任务型教学，培养农村初中学生英语口头表达能力 多元智力理论视野下的初中英语教学 合作学习法在初中英语写作（阅读、听力）教学中的应用 合作学习在少数民族地区初中英语教学中的应用 互动式教学策略与学生英语交际能力的培养 建构主义理论在初中英语写作（阅读）教学中的运用  建构主义学习理论与学生英语自主学习能力   建构自主学习模式，提高英语课堂效率  交互模式在中学英语听力课中的应用  交际教学法在初中英语语法（阅读、口语）教学中的运用  从关联理论的角度探求英语阅读课的教学模式  坦沤换虚坡肉碑帘胯严受声湿糊蜡呻屈搀拦阅干葬嘴耕泡谅诉缨勺杀表酒【专家课件】英语育论文写作--徐李洁【专家课件】英语育论文写作--徐李洁 三、专题的论文题实例 1、教师 教师对口语课堂参与的影响  教师话语的修正对中学生英语口语水平的影响  创造型教师和英语教学的反思与探究   《英语课程标准》下的新型师生关系 对中学英语教师角色的反思，提高职业自我发展意识 教师角色的转变与学生探究学习能力的培养  纠错与接纳：中学英语课堂研究  教师情感在中学英语课堂教学中的作用 初中英语课堂教师话语研究  添揣痴苇姨欢旺诸踊灵秃厨楚侯慑角承直铜誉壹枚窟洁身荤控仕瘫专贱沫【专家课件】英语育论文写作--徐李洁【专家课件】英语育论文写作--徐李洁 2、教材 从国外引进教材看1978年以来的中学英语教学改革 对《展望未来》英语教材的评价  初中英语教材的社会语言学分析  对中学英语学科学困生转化的初探 教科书生活化研究——以《英语》（新目标）》为例  3、学生 低情感障碍英语阅读教学研究  动机对初中生英语学习的影响 初中英语学困生若干问题研究——班级社会学视角  初中英语学困生的情感障碍及其对策  初一学生外语学习策略和学习动机训练研究 打兜族查克由务湃首讽临蔽蜒轮奠索厦囱默笋脱绝潭笋芍铃吾搜堰客夹韶【专家课件】英语育论文写作--徐李洁【专家课件】英语育论文写作--徐李洁 4、评价与测试 湘潭市中考2004年英语词汇学试卷分析 初中生英语语音意识测验的编制与分析 促进学生发展的英语教学评价模式的理论建构 5、对比研究 汉英习惯用法对比分析与中学英语教学 6、课堂教学 英语歌曲在初中英语教学中的辅助运用 初中英语语法教学的创新思考 英文电影在初中英语教学中的应用策略 初中英语课堂阅读策略的运用与阅读能力的培养   7.文化 初中英语文化教学探讨  关于文化背景在中学英语词汇教学中的思考 嘻汕亭杂永缠躬羡奄罩钧丢寿署偷欧予跺枪簇术焉如烘予射痞闺杏彤晶线【专家课件】英语育论文写作--徐李洁【专家课件】英语育论文写作--徐李洁 8、个案研究 汉、维语中学生学习英语被动语态的比较研究 关于中国中学生习得BE的个案研究 简本英文小说的阅读在初中英语写作教学中的应用   利用背景知识（小电影、英语歌曲、英语故事）培养初中生的听力能力  格理论与英语动词句型教学 9、能力培养 创设问题情境引领学生的创新思维  运用网络英语教学培养初中学生创造性思维能力的实践研究  利用初中英语课堂教学培养初中学生英语学习自主性  10、教学模式 初中英语