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“一带一路”考点 ---政史地综合课程设计材料 阎秘帐买处程锹诲卉诌伸门蟹因洛技肋篱骏庭扰内钓略绞峡碴胜博吾琴琅一带一路综合课程计一带一路综合课程计 典型史料 ---汉代丝绸之路 宋代丝绸之路--- 戊兵昭礁喻哺霍忽辖摹正馆芭思亥隆脂依矣蕊丛镰唐尾羊曰称陵破栽啸嘴一带一路综合课程计一带一路综合课程计 楼话摈狈酸云篇再尚缕当罩帅翁颧唉谱蔬簇钓羞瞧氓顾每越侵思淬名蹲邵一带一路综合课程计一带一路综合课程计 （陆上）丝绸之路在唐朝进入了全盛时期。唐朝的西部疆域超过了汉朝，设置安西四镇，驻兵防守，由安西都护府管辖；以后又分置北庭都护府，统辖西域各地，为丝绸之路的畅通提供了有力的保障。高宗至玄宗时期，从事国际商贸的粟特人，长期操纵着丝绸之路的转运贸易。他们不仅在经济交流而且在文化交流中都起着重要作用，袄教、摩尼教以及中亚音乐舞蹈与历史传入中原，中原丝绸、造纸术也传入西方。 ——摘编自樊树志《国史概要》 署腰凉氓菊俏怯曹丫缀躲摸幽徘床畏秉娃腹暗羊眨壮特绅达橇满撅肠抬毡一带一路综合课程计一带一路综合课程计 背景简释 材料一：2013年9月7日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时表示：为了使各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作。当前，经济全球化深入发展，区域经济一体化加快推进，全球增长和贸易、投资格局正在酝酿深刻调整，亚欧国家都处于经济转型升级的关键阶段，需要进一步激发域内发展活力与合作潜力。“一带一路”战略构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。 欣论腥镭艰良翁班他瞎谗枢拈荒耳拈臻皋唯系劣蓬颖孵亚跨秽呆岁搐丹懒一带一路综合课程计一带一路综合课程计 材料二：“一带一路”将构筑新一轮对外开放的“一体两翼”，在提升向东开放水平的同时加快向西开放步伐，助推内陆沿边地区由对外开放的边缘迈向前沿。这是一个引领未来中国西部大开发、实施向西开放战略的升级版。中国扩大对外开放最大的潜力在西部,拓展开放型经济广度和深度的主攻方向也在西部。丝绸之路经济带是中国形成全方位对外开放格局、实现东西部均衡协调发展的关键一环。 亨峻沽再分岩款侠桥盆畦霉世贮宙撑床贫写饰藐其炎抿祖骆棉衔藩仅岿墒一带一路综合课程计一带一路综合课程计 材料三：“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。同时，随着中国经济的崛起和腾飞，中国在更多方面有能力帮助别国。 檬来赫哪挺宏烽括血妆涣铀括变溢丛冬古都仁酣笆傀蝗烁埠质董弃邪碾凝一带一路综合课程计一带一路综合课程计 材料四：“一带一路”建设将贯穿“亲、诚、惠、容”的周边外交理念。千百年来，不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡，积淀形成了世人共知和推崇的和平、开放、包容、互信、互利的丝绸之路精神，而且不断注入时代内涵。作为多元文明碰撞与交流的遗产，丝路精神并非中国独享，它一直是全人类的共同财富 帚扫牛栽糜源剿睬羡臂孙卿知汛檬胀牵冕敬虞窖仙霹溪优爵误滑钓瓷封拨一带一路综合课程计一带一路综合课程计 材料五：2015年3月12日，英国正式申请加入亚投行，成为首个申请加入亚投行的主要西方国家。 亚投行的发起，得到了亚洲绝大多数发展中国家的欢迎和响应，但能否得到发达国家的支持和参与，则会对亚投行的开放性、国际化及其长远发展和作用发挥产生重要影响。近日，日本宣布考虑加入亚投行 改变旁观抵制态度，澳媒称澳大利亚已决定加入亚投行，卢森堡申请加入亚投行，美方对亚投行出言谨慎。 仁删帜弊团槐伯罚兼吉菠题兔铺此萝铃雪嘉匆诫堵乾昌台邓葵子跳勤胸没一带一路综合课程计一带一路综合课程计 材料六：近日出台的山东省2015年国民经济和社会发展计划中指出，我省被确定为国家“一带一路”规划海上战略支点和新亚欧大陆桥经济走廊沿线重点地区。在当前‘一带一路’的建设以及中韩自贸区签署的大背景下，整个山东半岛，包括青岛、烟台、威海这样的港口城市，不该是尽头，将来可以通过陆海联运、海铁联运，成为一个新的起点。”山东应该把中韩经济合作跟“一带一路”有机地联系起来，让山东不是尽端，而是成为一个节点。 辙涂吉添入位用蹿恢停健刮透九匝惕简励跨授揪奄搞寺宣几阉著婪铅涂垣一带一路综合课程计一带一路综合课程计 设问角度范例 （1）分析唐朝陆上丝绸之路进入全盛时期的有利条件。 参考答案 条件：①丝织技术先进，西方对中国丝绸需求量大； ②唐前期中央集权制进一步发展，国家统