体验式团队训练课2.0(讲师版).ppt

团队训练方法;启娥溉泼校扑溢负猎厩缘宠冕涟可年擞烹氯卉败顷昆衡小棠舆道星接着峙体验式团队训练课2.0(讲师版)体验式团队训练课2.0(讲师版);《教练》如… …;体验式学习圈（The Experiential learning Cycle ）;;体验式团队训练的渊源;体验式团队训练的整体流程;2. 1 体验式团队训练的策划要点;安全第一(低风险) 有的放矢(针对性) 主题突出(易分享) 有备无患(防突变) 注重参与(易参与) 体力适当(能承受) ;XX事业部体验式团队训练方案;运输/场地 器材/道具 服装/饮料 教材/预演 ;破冰热身;团队训练项目举例 生死电网规则说明 1.所有人必须从粗网线的范围内通过，不允许从上、下方和两侧通过； 2.每个网洞只能通过一人次，通过后网洞即封闭； ? 3.任何学员（包括帮助和通过的人）都不得触网，否则此网洞封闭，不能再通过； 4.已经通过的学员不能折回到另一侧帮忙； 5. 全队挑战时间为 35 分钟。 ;体验式团队训练的实施要点;XX体验式团队训练实施细则;评估学员现场表现 由老师或助手评估 评估课程 由学员对课程内容/讲师/设施/收获评价 培训后应用效果反映;6. 1 团队训练的流派分析;;7. 讨论与分享，培训如何体现价值？;分享方式 1：自由发表式;预防及处理建议：;分享方式 2：小组讨论式;预防及处理建议：;方式简介：;预防及处理建议：;方式简介：;预防及处理建议：;预防及处理建议：;方式简介：;预防及处理建议：;教练风格; 制定行动计划;8.1 如何动手设计团队训练课程;8.2 现场演练;9. 常规训练项目讲解;尾声：体验式团队训练的几点思考;常见学员心态 1、玩 2、抵触 3、积极;讲师注意事项 1、 每一个人 2、做一个好的 ； 3、具备高度的 ； 4、逻辑、系统思考能力 5、客户导向 6、引导; 总结;CASE I-热身活动; 热身的目的是什么？ -- 使学员互相认识，为培训活动的开展做准备； -- 破冰，消除部分学员的害羞心理和忸怩感； -- 营造轻松和谐的培训气氛； -- 活动身体。;如何选择合适的热身游戏？ -- 根据对象人数、性别、工作性质、年龄分布等 -- 考虑现场地形环境进行选择 -- 更多考虑体力消耗小，气氛热烈的游戏 -- 选择那些需要主动参与的和与人配合才能完成的游戏 -- 低风险、难度得当(不要太难) -- 学员能够全员平等参与等等。; 注意问题： -- 关注每一个人 -- 安全问题 -- 必要时主动调解、营造气氛 -- 注意观察，对内向、不主动的人群给予鼓励 -- 时间控制 -- 组织有序(集体项目有可能混乱) … … ;CASE II-团队组建;* 如何营造热烈和谐的培训气氛？ -- 语言幽默，语气轻松，切忌过于古板、严肃 -- 鼓励演示别出新裁，具有创意 -- 适时点缀;-- 有序组织--主持 -- 场地舒适、宽畅 -- 适时点评，给予鼓励、赞扬 -- 确保全员参与 -- 简单分享 … ...;CASE III- 蜘蛛网(过电网);如何设计、策划及安排？ -- 网的编织与设计(人数多少) -- 场地选择(人数、合适距离、宽阔程度等) -- 规则设计与变通 -- 游戏进行程序安排 -- 安全因素考虑，异常情况应急措施 … … ;过程中有何不安全因素？如何预防？ -- 安全问题：拉伤、摔伤、扭伤、擦伤等 预防： -- 服装穿着问题 -- 密切关注、适时提醒 -- 急救药品和应急措施 -- 强调注意事项 -- 讲解正确方法 … … ;讨论分享的要点是什么？ -- 你们在游戏过程中碰到了什么问题？怎样分析问题 的？每个人的任务是什么？ -- 你们是如何克服困难的？哪些因素有助于成功地完 成游戏？ -- 游戏过程中有无冲突产生？你们是如何