电子专业基础电路技能训练教学大纲.doc

电子专业基础电路技能训练 教学大纲 一、说明 1．课程的任务和要求 本课程的任务是：培养学生掌握相关“国家职业标准”中要求的技能(中级)，并达到一定的熟练程度，具有独立分析和解决一般技术问题的能力，养成文明生产的良好习惯和良好的职业道德。 2. 本课程的基本要求是： (1)掌握模拟、数字单元电路装配图的简单设计、绘制方法和相关电路装接、调试的方法。 (2)掌握工艺文件的阅读和使用方法。 (3)掌握综合电路的电路分析、制作和调试方法。 (4)掌握常用电子测量仪器的使用方法。 (5)掌握简单电子产品电路的实样测绘方法。 (6)掌握常见故障的排除方法。 3．教学中应注意的问题 (1)在教学中要加强基本操作技术和技能的训练，掌握好组织教学、讲解、示范和讲评等教学环节，贯彻讲解与示范相结合，集体指导与个别指导相结合的教学方法。 (2)在教学中要注意理论和实践相结合的原则，把电路分析和操作技能训练有机地结合起来，达到理解、巩固理论知识，提高操作技能水平的目的。 (3)教师要注意激发学生的学习积极性和克服困难的信心，勤学苦练，扎扎实实地练好基本功。 (4)在简单故障排除训练时，教师设置的故障必须符合生产实际。 (5)在技能训练中要注意培养学生爱护工具、仪器仪表、设备和节约原材料的良好习惯。 (6)在技能训练中加强安全教育和培养文明生产的良好习惯。 二、学时分配表 单元课题 内 容 总学时 理论 实训 第一单元 模拟单元电路的制作 97 7 90 课题一 直流稳压电路 2 18 课题二 低频电压放大器 1 20 课题三 负反馈电路 0.5 12 课题四 射极跟随器 0.5 12 课题五 低频功率放大器 1 12 课题六 石英晶体正弦波振荡器 0.5 12 课题七 晶闸管应用 1 12 考试、机动 2 第二单元 数字单元电路的制作 90 6 84 课题一 双稳态触发器 1 12 课题二 单稳态触发器 1 12 课题三 自激多谐振荡器 0.5 12 课题八 定时器 0.5 12 课题九 丁冬音响电子门铃 0.5 12 课题十二 积分式A/D转换电路 1 12 课题十三 二进制权电阻D/A转换电路 1 12 考试、机动 4 第三单元 综合电路的制作 116 13 103 课题一 音频放大器 1.5 12 课题二 二波段收音机 4 24 课题三 音响、延时控制电路 1 12 课题四 简易电容测量电路 1 12 课题五 简易频率测量电路 1.5 12 课题六 简易毫伏电压测量电路 1 12 课题七 简易音频信号发生器 1 12 课题八 晶体管直流放大倍数测量电路 2 12 考试、机动 5 合 计 303 26 277 三、课程内容及要求 第一单元 模拟单元电路的制作 教学要求： 1．了解常用电子元器件的种类、性能和替换原则。 2．掌握基本单元电路的电路形式。 3．掌握基本单元电路的制作方法。 4．掌握基本单元电路的调试方法。 5．掌握常用电子测量仪器的使用方法。 教学内容： 课题一 直流稳压电路 一、电路分析 1．整流电路 2．滤波电路 3．简单串联型直流稳压电路 4．串联型可调直流稳压电路 二、技能训练 1．目的要求 2．工具、仪器仪表和器材 3．装配要求和方法 4．调试要求和方法 5．课题考核评分标准 6．思考与练习 课题二 低频电压放大器 一、电路分析 1．偏置电路的重要性 2．常见偏置电路的形式和特点 3．信号放大的基本原理 二、技能训练 1．目的要求 2．工具、仪器仪表和器材 3．装配要求和方法 4．调试要求和方法 5．课题考核评分标准 6．思考与练习 课题三 负反馈电路 一、电路分析 1．负反馈对放大器性能的影响 2．负反馈的四种组态 3．基本工作原理 二、技能训练 1．目的要求 2．工具、仪器仪表和器材 3．装配要求和方法 4．调试要求和方法 5．课题考核评分标准 6．思考与练习 课题四 射极跟随器 一、电路分析 1．电路特点 2．基本工作原理 二、技能训练 1．目的要求 2．工具、仪器仪表和器材 3．装配要求和方法 4．调试要求和方法 5．简单故障排除 6．课题考核评分标准 7．思考与练习 课题五 低频功率放大器 一、电路分析 1．电路特点 2．基本工作原理 二、技能训练 1．目的要求 2．工具、仪器仪表和器材 3．装配要求和方法 4．调试要求和方法 5．简单故障排除 6．课题考核评分标准 7．思考与练习 课题九 石英晶体正弦波振荡器 一、电路分析 1．石英晶体介绍 2．基本工作原理 二、技能训练 1．目的要求 2．工具、仪器仪表和器材 3．装配要求和方法 4．调试要求和方法 5．简单故障排除 6．课题考核评分标