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电子商务平台优化实训指导书
电子商务平台优化
实
训
指
导
书
金华职业技术学院信息工程学院
2012年12月
《电子商务平台优化》实训指导书
一、实训的目的和要求
1、实训目的
通过实训让学生能通过采用易于有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站的合理手段,让网站对用户和有哪些信誉好的足球投注网站引擎更友好(Search Engine Friendly),从而更容易被有哪些信誉好的足球投注网站引擎收录及优先排序。学会将有哪些信誉好的足球投注网站引擎优化工作贯穿网站策划、建设、维护全过程的每个细节,同时使用网站提交收录及流量统计的方式,来提高网站的实际效果,同时进一步锻炼学生的文字组织与撰写能力。
2、实训要求
(1)可1~2名同学为一组,要有明确的小组分工。
(2)选择合适的载体完成相应的任务。
(3)可以通过网络或书籍等方式收集相关资料,小组协调完成。
二、实训内容
任务1(30课时).为淘意人独立商城()做以SHOPEX为平台的优化方案,并用尽可能多的截图完成实施过程。
任务2(30课时).自行设计一个简单的电子商务网站,通过在主机屋注册并完成实名认证(),将网站上传到免费空间,然后做该网站的优化实施。
任务3(60课时).纺织服装展会网(/)的具体优化与实施。关 键 词:服装展会;优化网站:纺织服装展会网();有哪些信誉好的足球投注网站引擎:www.B;约定时间:从 2012 年 12月 17 日至从 2012 年 12月 28日;
目标要求:1.必须采用正规优化方法;2.Baidu自然排名前2位(含2),并保持稳定;
方法概述:集中在各论坛,博客中于发外链,带有:锚文本链接,如:a href=”” target=”_blank”服装展会/a,每天数量不少于50条;
三、实训方法和步骤
1.SEO参考网站:
2.主要的步骤
(1)调研网站的有哪些信誉好的足球投注网站引擎表现(域名,排名,外链等);
(2)基于有哪些信誉好的足球投注网站引擎友好的网站设计:包括关键词选用与设定;域名与空间;网站结构;站点导航;URL等;
(3)创建有哪些信誉好的足球投注网站引擎喜欢的内容;软文;论坛、博客等;
(4)提交网站:向有哪些信誉好的足球投注网站引擎提交;向DMOZ提交;向网址导航和垂直网站提交等;
(5)利用免费用流量统计工具进行流量统计与分析。
3、请一定不要抄袭其他小组的报告,对于从网上收集的材料要进行提炼加工,以符合自己的需要。
五、实训报告
(一)实训报告的写作方法是多种多样的,并没有一个固定的格式,对于本课程设计,应该包括以下几个主要部分:
1、每项任务完成的步骤,对于任务中提出的相应问题的解答。
2、要求实训报告文字打印,装订成册,每项任务每个小组一份并,请写上学号与姓名。
3、实训过程中小组所特有的东西的描述。
(二)实训报告编写基本要求
1、每个小组必须独立完成实训报告;
2、实训报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确;
3、实训报告后应附参考文献;
4、实训成果,电子稿也要上交;要求布局合理,符合要求。
5、页边距:上3.5(单位:厘米,下同),下2.8,左2.8,右2.6,页眉1.5,页脚2.1。
行间距:1.25倍行间距 纸张:A4打印纸
标题:用3号宋体字,居中排列
正文:用小4号仿宋体字。页码在下居中。标题下空一行,每自然段左空2格,回行顶格。结构层次序数,第一层为“一”,第二层为“(一)”,第三层为“1”,第四层为“(1)”。所有标题独立成行,不加标点。
六、实训的纪律要求
1、每1-2人组成一组:每组有一个组长,小组成员必须有明确的工作任务。
2、按时完成每天交给的任务,按时到机房上机,自己安排其它时间在班级或图书馆查资料。
七、实训的安排
1、布置任务,明确分组负责人和联系办法,讲解的方法和步骤,相关的,收集资料,编写方案。每的设想,明确每人负责的具体任务,并进入操作阶段。组长汇总情况、问题和进度一次,各人随时可通过电话、ICQ或E-mail联系。进行报告的撰写和修改。全部完成,将和报告上交指导老师。、实训的考核实训成绩单独考核。由指导教师根据每个同学实习期间的综合表现,按优秀、良好、中等、及格、不及格五级考核评定成绩。
2.学生自评和组内互评表
第 学习小组 评分人:
?组员姓名 专业知识理解
20分 专业技能掌握
20分 职业素质(安全意识、经济意识、工作岗位的卫生等)10分 团队贡献度
20分 信息获取与组织
10分 责任意识
10分 积极主动性
10分 总计
100分 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自评 ? ? ? ? ? ? ? ?
3.组间互评和教师评价表
评分组: 第 小组
? 专业知识理解
20分 专业技能掌握
20分 职业素质(安全
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