皇帝的新装 先学后教 当堂训练.ppt

* 想象 夸张 （第一课时） (丹麦) 学习目标 （1）通过自读、思考、交流、研讨，能够讲出故事的梗概; （2）对童话中主要人物能做出正确的评价; (3) 能初步理解并把握童话的寓意。 □ 自学指导（1） 通读课文，把握故事情节。 比一比， 谁能在两分钟之内,讲清 故事的梗概。 自学指导（2） 请同学再读课文，积极思考下面两个问题。 比谁见解独特： “研讨与练习” A、面对根本不存在的“新装”，从皇帝到老百姓为什么都不敢说自己看不见它，而小孩子就敢呢？ 通览全文，请你对文中皇帝及小孩子作出评价。 B、童话是有寓意的，这篇童话意在告诉我们什么？请结合课文说说你的理解。 当堂训练 游行大典举行完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？ 请大家展开想象的翅膀，比谁说的入情入理，富有情趣。 《安徒生童话》 安徒生 19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、 《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 　《格林童话》 它包括200多篇童话和600多篇故事。其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、 《小红帽》等均脍炙人口。 课外作业：这些童话你读过了吗？ *