督导验收自评说明.doc

广东省推进教育现代化先进市 督导验收自评说明 申报单位：佛山市人民政府 申报时间： 2012 年 11 月 20 日 申 报：初评（ √ ）复评（ ） 广东省推进教育现代化先进市督导验收自评说明 一级指标 二级指标 自 评 他 评 1 教育地位 1.1 思想理念 1.1.1坚持教育优先发展战略定位，坚持教育“三个面向”，坚持教育全民性、民主性、公平性原则 根据评估实际情况予以判断；无素质教育发展观念，为B；无发展规划、无优先政策，则该项指标为C； A 自评说明 资料目录 1、佛山市委市政府关于推进教育现代化有关文件材料 2、近三年佛山市政府工作报告 3、佛山市委市政府优先发展教育有关文件 4、佛山市委市政府主要领导在教育工作会议上的讲话 5、佛山市党政领导干部基础教育工作责任考核有关材料 6、佛山市委市政府主要领导关于教育问题的论述 7、佛山市委市政府主要领导到基层调研信息报道 广东省推进教育现代化先进市督导验收自评说明 一级指标 二级指标 自 评 他 评 1 教育地位 1.1 思想理念 1.1.2确立素质教育为核心的教育科学发展观，明确培养目标，改革培养模式，创新培养方式 根据评估实际情况予以判断；无素质教育发展观念，为B； 无发展规划、无优先政策，则该项指标为C； A 自评说明 资料目录 1、佛山市创建教育综合改革实验区实施意见 2、佛山市教育综合改革试点工作情况有关材料 3、佛山市开展素质教育有关材料 4、佛山市改革培养模式有关材料 广东省推进教育现代化先进市督导验收自评说明 一级指标 二级指标 自 评 他 评 1 教育地位 1.2 发展规划 1.2.1.以国内外发达地区为标杆，制定推进本地区教育现代化的中长期教育改革发展规划 根据评估实际情况予以判断；无素质教育发展观念，为B； 无发展规划、无优先政策，则该项指标为C； A 自评说明 到2015年，全市教育综合实力和各项发展指标达到国内一流、国际先进水平。全面提升教育现代化水平，率先基本建成学习型社会，把佛山打造成为教育名城。 资料目录 1、佛山市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 2、佛山市教育事业发展“十二五”规划 3、佛山市职业教育发展“十二五”规划 4、佛山市关于贯彻落实《珠三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020年）》的 实施意见 5、佛山市政府有关职能部门发展规划 6、佛山市五区教育事业发展“十二五”规划 广东省推进教育现代化先进市督导验收自评说明 一级指标 二级指标 自 评 他 评 1 教育地位 1.2 发展规划 1.2.2政府各有关职能部门明确职责，全面落实教育改革发展规划的目标任务 根据评估实际情况予以判断；无素质教育发展观念，为B； 无发展规划、无优先政策，则该项指标为C； A 自评说明 资料目录 1、近三年佛山市国民经济和社会发展计划执行情况与计划草案的报告 2、近三年佛山市政府工作主要任务分解表 3、近三年佛山市贯彻《珠三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020年）年度工作 重点工作任务分解表 4、佛山市贯彻落实教育发展规划调研报告及情况汇报 5、近三年佛山市人大、政协提案议案及办结情况有关材料 6、近三年佛山市教育局工作总结及计划 7、近三年佛山教育大事记 8、近三年《佛山年鉴》及《广东教育年鉴﹒佛山教育篇》 广东省推进教育现代化先进市督导验收自评说明 一级指标 二级指标 自 评 他 评 1 教育地位 1.3 政策环境 1.3.1优化教育改革发展的政策，构建教育优先发展的保障机制 根据评估实际情况予以判断；无素质教育发展观念，为B； 无发展规划、无优先政策，则该项指标为C； A 自评说明 资料目录 1、佛山市政府关于教育工作常务会议纪要 2、佛山市政府研究教育问题会议纪要 3、佛山市教育政策文件汇编 4、佛山市教育局管理制度汇编 5、佛山市教育系统党风廉政建设有关材料 广东省推进教育现代化先进市督导验收自评说明 一级指标 二级指标 自 评 他 评 1 教 育 地 位 1.3 政策环境 1.3.2提升教育改革发展的优良环境，营造有利于人的全面发展的良好氛围 根据评估实际情况予以判断；无素质教育发展观念，为B； 无发展规划、无优先政策，则该项指标为C； A 自评说明 资料目录 1、近三年佛山市政府表彰教育系统先进集体和个人的决定及有关教师座谈会的材料 2、佛山市加强校园及周边环境安全有关材料 3、佛山市开展青少年活动有关材料 4、佛山市推进教育现代化先进区建设工作简报 5、佛山教育博览会有