社区工作服务报告.doc

社区工作服务报告 社区工作基本信息： 广元市第一职业技术学校是广元市第一所职业技术中学，始建于1957年。灾后重建的校舍及各种设施良好，有一个比较完善的教学管理系统。本学期该校共有13个班，大约600多人，与前两年相比，招生数额有所下降。师生关系良好，但是学生违纪事件时有发生，有个别学生不服从老师管教。老师对待学生也是出于职业的角度，很少有“人性”上的关怀。 时间: 2011年9月9日上午 地点: 广元市第一职业技术学校校园内 参与人:全校学生及两名驻校社工 目标: 1、通过此次活动使同学们表达对老师的问候和祝福，让学生学会感恩，体会老师教书育人的辛苦，从而提升尊敬老师的情感。 2、让老师感受到节日的祝福，体会到教师职业的快乐，增强老师的自豪感，提高教学热情。 3、借此活动宣传社工，使更多老师同学了解社工，扩大社工在老师与学生中的影响，为以后社工服务的顺利开展奠定基础。 主题: “感恩教师节，温馨送祝福” 一、服务背景：在第二十七个教师节来临之际，为了增强师生之间的情感交流，同时为了面向师生宣传社工，为以后开展社工服务打下基础，所以决定开展这项活动。因九月十日放假，所以特将活动提前一天举行。 二、活动内容：在九月九日这天早晨，我们把早已经做好的宣传版面抬到了餐厅门口，因为这儿是学生流量最大的地方。早自习过后，便有许多好奇的学生过来围观，但是对这样的活动还不是很了解。于是我们向同学们解释此次活动的目的同时希望他们能够写下他们对老师的祝福。于是有许多同学纷纷拿起纸笔写下了在她们内心想对老师说的话和表达了对老师的美好祝愿。因为学校有课间操，同时应学生的要求，我们决定将活动一直推迟到课间操结束。 三、效果评估： 虽然是第一次做社区活动，但在学校的大力支持下，同学们的积极配合下，“感恩教师节，温馨送祝福”活动还算取得了比较圆满的成功。在活动结束的时候，我们对活动的效果进行了评估： 1、服务对象的反应 本次活动的服务对象为全体老师和学生，首先是学生方面。在活动一开始，许多学生显得有些拘谨，不明白两个版面是怎么回事，当我们向他们解释的时候，他们迟疑一下就又离开。直到认识的几个比较活跃的同学的拉动，写祝福的同学才渐渐多了起来，并且是越来越多，迫不及待的想着写着送给老师的节日祝福。版面给他们提供了一个“爱的表达”的平台，大家都很喜欢。由于学校放假，因此，只贴了两个多小时便结束活动了。但总体来说，宣传社工的目的达到了，让不少高一新生接触到了社工。再次是老师方面。因为是早上老师很少，老师在经过版面时，只是会心的笑笑，然后走开，抑或只是看一眼就走。老师的参与不充分可以看作是很大的失败。 工作员自身的感受 此次活动出乎意料却又在意料之中，我们借此活动使更多学生了解了社工，也使同学们表达了对老师的感恩之情。因此，从宣传社工与“感恩教育”两个方面来看，我们的活动取得了比较好的效果。但与老师和同学的交流不多，一些活动被迫取消，同时，增强班级凝聚力，促进师生间的交流的目标没有很好的达成。 四、活动反思： 这次活动的两个主要目的：一是宣传社工，使同学们了解社工，二是使同学们感恩教师。总体上来说这两个目的还是达到了。但是从这次活动的举办也暴漏出了许多问题。 活动之前没有事先宣传，导致老师参与度不高，而且在活动中要花费很多的时间向学生们解释活动的目的。 因为该校学生会陷入瘫痪的状态导致举办活动的方式被迫删改。比如礼仪迎接，给老师献一首歌等活动被迫取消。所以以后一定要事先做好预案。 工作员还不能完全的放开自己，在活动中没能积极的、很好的向同学们介绍自己，介绍社工。由于工作员本身素质的缺乏而不能使活动达到一个较为完美的结果。所以以后需要不断的充电学习，提高自身的专业修养，提升自己的综合素质。 活动材料准备不充分。由于只有一张桌子导致后来许多同学只能蹲下写 或者靠在别人背上写。签字笔的不足导致许多同学等待，有许多因等不耐烦而走了。这是由于事先准备不周密而导致的不足。 活动成果没能得到很好的展示。因为活动结束后就是三天的假期，所以学生们写给老师的祝福没有能够及时的向老师们展示。 五、财务总结 内容 数量 合计（单位：元） 桌子 1张 学校提供 椅子 2把 学校提供 签字笔 10支 20 版面墙 2个 学校提供 便签 5盒 10 画纸 6张 6 彩纸 6张 18 胶水 1瓶 2 剪刀 3把 6 总计 62 督导点评： 广元市利州区希望社工服务中心