第8周学校工作安排表.doc

第8周学校工作安排表 4月12日----4月16日 每周有三句话: 教师 人生 古汉文 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 在剧烈的竞争当中多付出一点，便可多赢一点。就像参加奥运会一样，你看一、二、三名，跑第一的往往只是快了那么一点点。----李嘉诚 故木受绳则直，金就砺则利。——《荀子·劝学》 [解读] 砺（lì）：磨刀石。木料经过木工用墨线（木工用具）划直线加工以后，就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。 值日校长、总护导： 星期 一 二 三 四 五 值日校长 朱红萍 卫 慧 李咏梅 杨有润 王劲松 总护导 杨燕丽 邱国林 张祺敏 朱 艳 王劲松 平安志愿者值班： 平安志愿者 王劲松 李咏梅 邱国林 李晓菁 杨燕丽 杨有润 徐 静 朱 艳 陆 懿 屈翔鹃 汤正良 张祺敏 卫 慧 姜 云 秦志荣 赵萍华 朱红萍 赵萍华 秦智荣 翁安圻 一、党政工工作： 组织全体党员进行世博专题教育培训活动。 组织党员召开专题组织生活会，围绕共产党员应该如何以实际行动投入“世博先锋行动”，进行一次认真的专题讨论。 组织全体教工积极参加“文明服务、文明观博、文明出行”主题实践活动。 二、德育少先队工作： 组织三（2）班值周中队、值勤队员活动。 指导、检查师生的行为规范，对师生行为规范进行重点教育。 组织全体学生开展“健康生活、环保世博”环保作品征集活动。 教导处工作： 组织教师参加“世博知识和市民素质”网上测试。 组织教师观看有关世博宣传片。 组织全体学生进行春游活动前的教育活动。 组织教研组统一期中学科复习计划和要求。 组织讨论制定学校期中质量调研方案。 四、教务处工作： 加强世博前后校园内外安全工作。 仔细排摸世博期间安全隐患、落实安保方案。 教工退休办理准备工作。 人事档案整理装订工作。 教师职务升级调资工作。 教师职称分布排摸工作。 五、专题工作： 组织全体师生积极参加“文明服务、文明观博、文明出行”主题实践活动。 六、学校大活动： 组织全体学生进行春游活动。 七、会议预报： 4月16日2：30召开全体教职工会议。 八、教师规范提示： 《上海市民世博文明公约》 　　 当好东道主 友善而热情； 观博与游览 排队守秩序； 驾车及行路 礼让讲文明； 　　 维护好环境 垃圾不落地； 言语和衣着 礼貌又得体。 九、信息互动: 学校组织全体学生进行春游活动，时间改为是 4月12日，地点是浦江游览和上海公安博物馆。 学校组织全体教职工在4月24日参加体检。地点：天山路32-38号天山大厦3楼上海元化健检中心。 十、推荐学习材料：给教师的一百条建议--6、谈谈对“后进生”的工作 在我们的创造性的教育工作中，对“后进生”的工作是“最难啃的硬骨头”之一，这样说恐怕没有哪一位教师是不肯赞同的。有那么一些学生，他们理解和记住教材所花的时间，比大多数的普通学生多2、3倍；头一天学过的东西，第二天就忘；为了防止遗忘，需要在教过教材后3、4个星期(而一般是3、4个月)就进行巩固性的练习。 30多年的教育工作使我深信，对于这类儿童，正是前面说过的“第二套教学大纲”能起到特别重要的作用。对这些儿童来说，把学习仅仅局限于背诵必修的教材是特别有害的，——这种做法会使他们养成死记硬背的习惯，变得更加迟钝。我曾试用过许多手段来减轻这些学生的脑力劳动，结果得出一条结论：最有效的手段就是扩大他们的阅读范围。是的，必须使这些学生尽可能地多读些书。我在三至四年级和五至八年级教过书，我总是注意给每一个“后进生”挑选一些供他们阅读的书籍和文章，这些书刊都是用最鲜明、最有趣、最引人入胜的形式来揭示各种概念、概括和科学定义的含义的。应当让这些儿童的头脑里产生尽可能多的关于周围世界各种事物和现象的疑问，让他们带着这些疑问来问我，——这是对他们进行智育的十分重要的条件。 在“后进生”所读的书籍里，在他从周围世界里所遇到的事物中，应当经常发现某些使他感到惊奇和赞叹的东西。在对“后进生”的教育工作中，我总是努力达到这一要求，并且也向所有的教师提出这个建议。用惊奇、赞叹可以治疗大脑两半球神经细胞的萎缩、惰性和虚弱，正像用体育锻炼可以治疗肌肉的萎缩一样。现在还很难说明，当儿童面前出现某种使他惊奇和赞叹的东西时，他的头脑里究竟发生着什么变化。但是，千百次的观察使我们得出结论：在儿童感到惊奇、赞叹的时刻，好像有某种强有力的刺激在发生作用，唤醒着大脑，迫使它加强工作。 有一个叫费佳的学生是我永远难忘的。我教过他5年——从三年级到七年级。费佳遇到的最大障碍是算术应用题和乘法表。我断定，这孩子简直是来不及记住应用题的条件，在他的意识里，来不及形