七年级下册思想品德第五课到第八课复习提纲.docVIP

七年级下册思想品德第五课—第八课知识整理 第五课 让挫折丰富我们的人生 1、挫折的含义？P60挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。? 2、造成挫折的原因？P61-62 ⑴不能预测和及时防范的天灾人祸(地震、洪水等)，⑵各种人为因素（教育方法不当、同学关系不融洽、父母态度简单粗暴等），⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。 【由此可以得出什么结论？挫折是人生的一部分。人生难免有挫折】 对待挫折的三种态度及三种结果。P63 ①胆怯、懦弱的人，遇到挫折和困难就放弃目标，其结果必然是一事无成。 ②意志不坚定或者容易满足的人，屈服于挫折和困难，不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。 ③意志坚强，有坚定信念的人，勇敢的面对挫折，向困难发起挑战，不达目的誓不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而实现生命的价值，享受真正的人生 4、如何理解挫折是把“双刃剑”？（挫折的作用、对人生的影响？）P64-65 ①挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理； ②另一方面又有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧。? ③人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物是智慧。（?艰难困苦，玉汝于成 、“蚌病成珠”） 5、怎样战胜挫折？（方法/建议）P66-68 (1)要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易屈服于各种挫折，而是以顽强的毅力战胜挫折，不断前进。 (2)要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效办法。 (3)应激发探索创新的热情。 全身心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。 (4)会自我疏导。人遇到挫折时，如果不加以克服，就会丧失继续前进的勇气。如果善于自我排解、自我疏导，就能将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。 6在你人生经历中，遇到过类似的挫折吗？你是怎样面对的？ 遇到过，考试没考好。当遇到挫折时，我没有慌张，没有沮丧，勇敢的面对挫折，心平气和地去想对付挫折的办法，我认真分析考试失利的原因，端正了学习态度，改正了学习方法，不久后，我的成绩有了显著的提高。 第六课　为坚强喝彩 1、意志坚强的人有那些表现？P72 ⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识（自觉性） ⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动（果断性） ⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁，面对胜利和成功，不骄傲、不自满（自制力） ⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标（坚韧性） 2、为什么要培养坚强的意志？（坚强意志的作用/意义/重要性）P74-76 （1）坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 （2）坚定正确的人生方向，需要坚强意志。 （3）走出失败的阴影，需要坚强意志。 （4）形成良好的学习习惯，需要坚强意志。 （5）成就一番事业，需要坚强意志。 3、怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志？（方法/建议）P78-80 （1）磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。 （2）磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。 （3）磨砺坚强意志，应善于管理自己。 （4）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自 第七课 感受法律的尊严 1、什么是规矩？社会规则有哪些？P84 规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。 在生活中，调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等多种。 2、为什么说社会生活离不开规则？（规则有什么重要性、作用？）P84 社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。社会生活离不开规则，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。 3．法律的 含义及显著特征：P85 （1）含义：法律是由国家制定或认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。我国法律是人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。（我国法律的本质是人民意志和利益的体现） （2）特征：①法律是由国家制定或认可②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性(最主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍约束力 4．法律与道德、纪律有何不同?P86 (1)法律比道德、纪律更为明确、具体。(2)法律比道德、纪律具有更为广泛的普遍约束力。(3)法律比道德、纪律具有更大的强制性和更大的强制力，即国家强制性和国家强制力。5． 法律的作用：P87-88 ⑴规范作用：突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。