2011级黄埔卫校新生专业剖析课件.pptVIP

1、三模块培养 五 教学计划与实施 基础知识（一） 临床理论 （二） 专业实践 （三） 总实践环节６８学分，占总学分的４３．８７%。 见习，校内实训２０学分 校外实习 ４８学分 2、推进式提升 六　教学环境 建立专业图书 校内实操实训基地 康复示教室 康复护理实验室 校外实训基地8点(实训图片) 七　技能实训与考核 第二学年的每门专业课均设有校内实训及校外见习，加强实操训练； 第三学年全学年在康复医学科、针灸科和推拿科等实习，实习时间达38周，确保实操能力的掌握。 实习医院康复科老师与专业老师共同制定考核标准,实施考核,详见实习手册. 实习手册 八、专业优势、特色 ★临床专业教师主要是康复领域的专家，紧紧跟临床第一线接轨,跟现代康复理念接轨，所以学生实操能力较强,特别是手法疗法基本独立进行操作, 达到以市场为导向培养市场急需专业人才。 04、05、06、07级学生在报考按摩师考证中考试通过率达100%。 2006、07届，就业率--- 第一次就业率100% 第二次就业率100% ★就业理念 “立业立身” 就业光荣! 造福社会,为社会主义康复保健事业做出贡献 “悬壶济世” 星级人才培养模式 ★★培养人才市场所急需的技能型专才 培养拥有 “一技傍身”的人才专业特色 千金在手 一技傍身 明志 笃行 勤恳 友爱 祝同学们日后成为社会栋梁之材 * * * * * * * * 2011级新生专业剖析 广东黄埔卫生学校2011级新生专业剖析讲座 陈魁元 QQ:305020688 专业与前途发展 什么叫专业？ 《辞海》里解释：是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范，认为专业是一种学业门类。 《教育管理辞典》：是高等学校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类。 各专业都有独立的教学计划，以体现本专业的培养目标和要求。 所学专业与个人未来工作、发展前途的关系 一个专业有关的故事 某高校哲学专业硕士，迫于生计在动物园装猴子，一天不小心掉进狮笼，万分紧张，突然听到狮子说：“同学不用怕，我是某高校数学硕士！”，又听到旁边一棵树说：“我是某校的生物学本科学士，我只能扮植物！”，地上传来一个沉重的声音：“你们算好了，我是民办学校的，只能扮肥料。。。。” 华科西点的黄波 高校扩招12年，就业难12年 211蚁族不断增加 蚁族”，并不是一种昆虫族群，而是“80后”一个鲜为人知的庞大群体——“大学毕业生低收入聚居群体”，指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生。“蚁族”，是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括。他们是有如蚂蚁般的“弱小强者”，他们是鲜为人知的庞大群体。同名图书《蚁族》就是描述这一群体的读物 宁为鸡头，不为牛后，也有道理 我校的办学理念 德能与技能并重，德能为先，一专多能，培养适应社会和卫生事业需要的实用型人才。 德能与技能 人才定位，培养方向 2011年8月24日，全国人大副委员长李建国表示，截至2010年11月，中国60岁以上老人达1.7亿，占总人口的13.2%，其中65岁以上老人为1.1亿，占总人口的8.8%。中国成为世界上唯一老年人口超过1亿的国家。 你先给人感动，人家后让你感动 感性动物 卫生 职业 技术 学校主要专业： 康复治疗技术 普通护理 英语护理 妇幼护理 药品营销 康复与护理专业比较 我校护理专业主要是培养从事临床护理和保健护理的中等技术人才。 我校康复技术专业主要培养与我国社会主义现代化建设和卫生事业发展要求相适应的，掌握康复技术专业必备的基础理论和专业知识，具有现代康复医学知识和基本技能的应用型康复技术人才 1、文化课：语文、英语、数学、物理、化学、计算机应用技术等2、医学基础课：正常人体学、病理学、病原生物学等。3、临床医学课：基础护理学、药物学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、五官科护理学、传染病护理学等。