考招分离招生工作宣导.ppt

* * 考招分離招生工作宣導 姓名：蘇仁偉 學號技專校院入學測驗中心成立緣起 技職體系是我國的重要教育制度之一，也是培育國家建設人才的搖籃。本部為改進技職教育體系傳統聯招考試，並整合現行各類多元入學方式，進而簡化招生作業，提升命題品質，以達技專校院自主選才的目的，自八十七年十一月至八十八年八月，委託國立雲林科技大學進行「考招分離」專案規劃研究，於八十八年七月八日召開會議，決議於九十學年度起改採「考招分離」新制替代，配合推薦甄選、技優保甄、直升、申請入學及登記分發等方式，共同構成技專校院多元入學方案。並規劃分別由國立台北科技大學成立「技專校院招生策進總會」統籌招生事務，由國立雲林科技大學協助成立「技專校院入學測驗中心」。接受各技專校院及招生委員會之委託，先行運作相關命題研發及試務規劃工作，並同時協助組織法人化之籌設，以落實考招分離制度。 統一入學測驗辦理說明 辦理每年二技統一入學測驗考試，每年平均報名考生人數約十四萬人。 考生來源：具有專科學歷(力)者。 測驗成績可提供推薦甄選、技優保甄、聯合登記分發、申請入學、技專校院單獨招生等入學管道使用。 九十二學年度二技簡章發售日期：九十一年十月三十一日~九十一年十二月二十日，發售期間將近二個月，考生可經由就讀學校集體購買或至全國各地7-11便利商店購買，該中心並將簡章及報名表上網供考生下載，考生任何時刻都可取得報名簡章。 報名日期：九十一年十二月十三日~九十一年十二月二十日，一律採用通訊報名。 報名費收費標準：非跨考生每人新台幣一、０００元，跨考生除報名費一、０００元基本費外，每增加一考試科目，增收一五０元，考生至多得加考兩科目，低收入戶之考生則採報名費減半優惠措施。 考試日期：九十二年三月二十九日~三十日。 成績寄發日期：九十二年四月十八日。 統一入學測驗辦理說明 技專校院入學考試之特質 選類報考：考生主要來源為專科畢業學生，專科學校已採分科教學方式，為銜接考生原先之學習領域，目前統一入學測採分類報考方式，報考類別分為三十五類。 考科數多：各類科考試科目包括共同科（國文、英文）及專業科目一、二，以九十二學年度為例考科數達六十六科，與大學入學考試、國中基本學力測驗相比，考科數較為龐雜，試務執行規模及難度更高。 試務執行繁雜：統一入學測驗因考試類別繁多，在命題委員的聘任、闈場、考區的規劃等，需投入大量的人力，且因入闈人數眾多（二二四人）需極大的作業空間作為闈場，與其他考試相較面對難度極高。 考招分離基本架構圖 二技統一入學測驗 （購買簡章、報名、參加考試取得成績） 各式招生管道 （分別購買簡章、分別報名） 錄取、上榜 推薦甄選 技優甄保 聯合登記分發 其他管道 + = 目前遭受之批評及問題檢討 數年來本測驗考試日期均安排於二專或五專最後一學期期間，外界批評可能影響各專科之正常教學；針對此點，鑒於本考試係由招生策進總會及各招生委員會委辦之考試，其考試日期均由上述單位商訂後責成技專校院入學測驗中心配合執行。 命題範圍受到質疑；部分人士對各科命題範圍希望採一綱多本。 目前二技類別仍高達三十五類，導致考科太多，無法全面實施跨類考試。 社會大眾及學生對「多元入學方案」及「考招分離」制度欠缺認知與暸解，影響考生升學進路；招致家長與考生誤解與茫然。 歷來各科試題及答案公告社會時機不符考生及社會期望；該項問題，的確極易造成考生搶奪試題，引起社會關注，造成不安。 整體考生各科成績之分佈未能公告，造成考生缺乏選擇校系填寫志願之參考資訊。 部分監考人員試務執行之偏失，可能影響考生權益；考生數量龐大，今年監試人員即高達近七仟名，監試人員稍有不慎即易產生疏失。 已改進和可能改進之措施 各專科學校對於考試日期之建議，將向招策總會反應，請其參考。 命題範圍，技專校院入學測驗中心目前已依本部規定採部定各科課程大綱方式公告。 本年度另增跨類報考機制、目前部分類別得有較寬廣的升學進路。 關於「多元入學方案」及「考招分離」制度與本中心相關之資訊均在「統一入學測驗簡章」中提醒，並利用電視、廣播、報紙、雜誌、海報及辦理分區實地宣導會，多層次加以宣傳。 今年度每節考完即公佈試題，當日考完即公佈共同考科參考答案，全部考完第二日公佈專業科目參考答案。 今年將公告整體考生各科成績之組距，提供考生選填志願之參考。 針對監考人員試務執行之偏失，除加強監試人員之遴選外，並請各考區加強監試人員監考說明會，俾有所遵循。 違規案件中，以攜帶手機於試場內響起影響他人作答為大宗，未來將建議誤攜手機入場之考生取出手機電池以為因應。 改進後之績效 本年度強力採取各項文宣活動，缺考考生較往年比例降低，且未產生因跨考可能引發之問題。 本年度試題提前於考試完即上網公告，降低考生