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三年级语文上册第七单元测试卷 学校：　　　班级：　　　姓名：　　　　 第一部分 基础积累与运用（40分） 我会看拼音，写词语。（8分） nán 　 ɡuò 　tái jiē 　máo dùn 　 jí 　 hé （ 　 ） （ 　 ） （ 　 ） 　（ ） qiān 　 xū 　nǎo nù nuò ruò 　　 pǔ 　 sù （ 　 ） （ ） 　（ 　 ） 　（ 　　 ） 二、我会多音字组词。（3分） 三、用“\”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（3分） 1、因为他克苦学习，所以取得优导成积。（ ）（ ）（ ） 2、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。（ ）（ ）（ ） 四、补充词语完整，再选其中一个造句。（8分） （ ）抵（ ）挡 （ ）二（ ）一 大（ ）（ ）威 （ ）提（ ）论 和睦（ ）（ ） 刻（ ）求（ ） （ ）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、写反义词。（4分） 谦虚（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ） 愚蠢（ ） 进攻（ ） 难过（ ） 集合（ ） 危险（ ） 六、我会选择正确的词语填在句子的括号里。（4分） 富饶 　　 富强　　　不但……而且…… 虽然……但是…… 1、我的家乡既美丽，又（ ）。 2、我们的祖国多么（ ）。 3、科利亚（ ）年纪小，（ ）他会动脑筋。 4、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。 七、按要求改写句子。（6分） 1、战士们冲上了高地，消灭了敌人。 改为被字句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 改为把字句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、你怎么能把他的书给撕坏呢？（不改变句子的意思改写句子） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 八、把下面的句子补充完整。（6分） 1、百尺竿头， 。 2、耳听为虚， 。 3、 ，始于足下。 4、 ，金无足赤。 5、尺有所长， 。 6、八仙过海， 。 第二部分 阅读积累与运用（30分） （一）阅读《陶罐和铁罐》片段，回答问题。（15分） 国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落（lào luò）它。 “你敢碰我吗？陶罐子！”罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（争论 争辩）说，“我们生来就是盛（chènɡ chénɡ）东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐（愤恨 恼怒）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 1、“盛”用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查（ ），再查（ ）画。在字典中，“盛”字的意思有：①把东西放进去；②深厚；③兴旺④丰富，华美。文中的“盛东西”的“盛”应选（ ）。（2分） 2、在文中括号里选择正确的读音和词语，打上“ √ ”。（4分） 3、在文中找出一对近义词和一对反义词。（2分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 4、把文中表现陶罐、铁罐的神态的词语找出来，抄在下面横线上。 （2分） 5、你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、分角色朗读时，铁罐的话应读出 的语气，陶罐的话应读出的语气。（2分） （二）阅读《小事情和大事情》，并回答问题。（15分） 小事情和大事情 狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。松鼠劝他好好搞卫生，狗熊闭上眼睛说：“哦，我是要办大事业的。这种小事情，我是无所谓的！”狗熊上课总是不专心听讲，一做作业就头疼。斑马劝他要认真学好功课，狗熊从鼻孔“嗤”了一声：“哼，你看不出我是要办大事业的吗？小学生的功课，我才不在乎呢！”狗熊从不参加体育活动，梅花鹿劝他要锻炼身体，狗熊翻了个白眼，说：“哈，我不用锻炼还比