中国医科大学2015年1月考试《精神科护理学》答案.docVIP

中国医科大学2015年1月考试《精神科护理学》考查课试题一、单选题?1.??精神分裂症患者满面笑容的述说个人的不幸遭遇，属于哪种精神症状()A. 破裂性思维B. 意向倒错C. 思维松弛D. 情感倒错E. 逻辑倒错2.??戒断症状是指()A. 一次摄入大量精神活性物质后产生的症状B. 由于依赖，表现为情绪上、行为上、生理上对所依赖物质的强烈需求C. 使用精神活性物质过程中引起的损害D. 对精神活性物质产生依赖后，一旦停用或减少所产生的症状3.??关于接触精神障碍患者的技巧的说法，下列哪项不妥当()A. 表情要自然B. 对妄想患者，可通过争辩帮助其认识自身疾病C. 语气轻柔，语速要慢D. 对老年患者，可通过触摸使其感到温暖4.??以下关于惊恐障碍的叙述，下列哪项不正确()A. 通常起病急骤，终止迅速B. 每次一般历时5～20分钟，很少超过1小时C. 发作可以预测D. 症状不是继发于其他躯体或精神疾病E. 反应程度强烈5.??某患者存在被害妄想的症状，认为饭中有毒而拒食，此时护理人员的正确做法是()A. 为避免护患冲突，不勉强患者进食，让其饥饿时可能会自动进食B. 强行喂食C. 把患者约束起来，直至同意进食为止D. 带去餐厅与其他病友一同进食或让别人先吃一口再让患者吃，对拒绝进食者给予鼻饲或补液E. 以上都不是6.??适应障碍在应激源消失后症状一般不超过()A. 1个月B. 3个月C. 6个月D. 1年E. 2年7.??患者，女，30岁，已婚，教师。10个月前行诊断性刮宫，术后有阴道出血。当听到同事说有癌症的可能时，感到紧张、心慌、气促。之后反复出现紧张、烦躁、坐立不安、心悸、气急、怕风、怕死，且间歇期逐渐缩短。家族史、既往史、体检、实验室检查无特殊。病前性格多疑多虑、易急躁。自知力存在。该患者最可能的诊断是()A. 强迫症B. 焦虑症C. 恐惧症D. 疑病症E. 心因性精神障碍8.??患者在思维中断的过程中体验到当时的思维被某种外力抽走的感觉，精神症状称为()A. 思维阻滞B. 强制性思维C. 思维被夺D. 思维破裂E. 思维奔逸9.??某神经症患者在看见或听到“和平”二字时，马上想起“战争”二字；看见或听到“安全”二字时，便想到“危险”二字，此症状称之为()A. 强迫性穷思竭虑B. 牵连观念C. 强迫意向D. 强迫性对立观念E. 以上均不对10.??护理人员问患者：“你住在哪里？”答：“我的眼睛不好，有两个问题我不懂，我参加运动会，但手指不好，明天告诉你。”此患者的精神症状最可能是()A. 思维中断B. 强制性思维C. 思维奔逸D. 思维破裂E. 以上都不是11.??护理人员让患者抬左手，患者拒绝，再让他抬右手，患者亦拒绝，患者对任何要求都没有反应，这一精神症状最可能是()A. 刻板动作B. 模仿动作C. 作态D. 被动性违拗12.??抗躁狂治疗的首选药物是()A. 氯丙嗪B. 奋乃静C. 锂盐D. 氟哌啶醇E. 安定13.??精神科三级护理的护理对象是()A. 经治疗症状缓解，病情稳定B. 一级护理患者病情好转且稳定C. 精神症状不危害自己和他人D. 伴有一般的躯体疾病，生活能自理14.??下列哪项属于精神科一级护理管理的护理对象()A. 神经症患者B. 使用大剂量精神药物治疗的患者C. 精神症状不危害自己和他人者D. 有自杀意念但能接受劝导者15.??美国马萨诸塞州马克林医院何时开办了专门为训练精神科护理人员的护理学校，主要培养具有保护及管理技能的精神科护理人员()A. 1882年B. 1897年C. 1932年D. 1828年16.??患者，男，22岁，大四学生。自诉近一年来学习成绩下降，注意不能集中，记忆下降，看书时常常是看了后面的就忘了前面的。失眠严重，主要为入睡困难、多梦，醒后感到头脑混浊，无清新之感。容易疲劳、精力下降，工作稍久就觉得疲惫不堪；有时出现头晕眼花、心慌、胸闷、腹胀、多汗及肌肉酸痛不适等症状。此患者的诊断应首先考虑()A. 焦虑症B. 恶劣心境C. 神经衰弱D. 精神分裂症E. 疑病症17.??失眠症患者最常见的表现是()A. 入睡困难B. 早醒C. 睡眠—觉醒周期紊乱D. 睡眠不深E. 易醒18.??关于躁狂症的临床表现，下列哪项说法是正确的()A. 躁狂症患者都有妄想、幻觉、思维奔逸B. 躁狂症患者都没有妄想、幻觉、思维不连贯C. 部分躁狂症患者有精神病性症状，且不随情感症状的好转而消失D. 部分躁狂症患者有精神病性症状，但随情感症状的好转而消失19.??患者看到其父的鼻子变得特别大，眼睛变得一只