认识几分之一_汤蕾ppt.ppt

把一张长方形纸平均分成3份。指出它的三分之一，并涂上颜色。 课堂总结 今天，我们认识了几分之一，学习了几 分之一是把一个东西平均分成几份，表示 这样的一份的数。还认识了分数各部分的 名称以及各部分名称所表示的意义。你学 会了吗？ *  全日制聋校实验教材数学第九册 扬州市江都区特殊教育学校 汤蕾 平均每个小朋友分到2个苹果。 平均每个小朋友分到（ ）瓶汽水。 1 平均每个小朋友分到（ ）块饼。 小明： 小红： 一半 一半 把（ ）平均分成（ ）份，每份就是（ ）的二分之一。 一块饼 2 这块饼 1 2 1 2 平均每个小朋友分到半块饼。 　　把一个圆平均分成３ 份， 　　　　 三分之一。 每份是这个圆的 ， 读作： 例2（1）： 例2（2）： 把（一个东西）平均分成（ ）份，每份就是（这个东西）的（ ）分之一。 4 四 　　一张长方形纸平均分成了５份，每份 是它的（　）分之（　），写作（　）． 五 一 请同学们自学书中例4、例5，完成填空。 　　下面是１分米长的一条线段．把 它平均分成了（　　）份，每份是它 的（　　），读作（　　　　　）． 10 十分之一 1 10 10 10 10 1 1 1 例5： 数一数，总共有（ ）个 。 10 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 一、判断下面哪个图形的涂色部分能用四分之一表示,请同学们打手势判断 × × 做 一 做 二、看图填空。 把这个圆平均分成了（ ）份，每份是这 个圆的 ，读作（ ）。 （ ） （ ） 6 6 1 六分之一 三、下面哪个图里的涂色部分能 用分数表示，请写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）