诊断实验考核实施方案.doc

诊断实验考核实施方案 考核是了解学生临床诊断能力和临床思维能力的重要手段。为了更好体现“以需求为导向、以能力为本位”的教学特点，全面评估学生临床诊断基本技能，结合我院实际情况，特制订诊断实验考核改革方案，具体实施方案如下。 考核方法 1、本科临床专业总评成绩为30分，其中考核成绩24占分（多媒体心脏听诊8分、肺脏听诊6分、体格检查10分），出勤占6分，考生在考核前1分钟到考场外等候并进行抽签，根据抽签结果在规定时间内完成各项考核内容，由两位主考教师评判。 2、本科麻醉、预防、口腔专业总评成绩为25分，其中考核成绩20占分（多媒体心脏听诊8分、肺脏听诊6分、体格检查6分），出勤及平时表现占5分，考生在考核前1分钟到考场外等候并进行抽签，根据抽签结果在规定时间内完成各项考核内容，由两位主考教师评判。 3、本科护理、检验、影诊、影工、管理、信息管理专业总评成绩为20分，其中考核成绩10占分（体格检查10分），出勤及平时表现占10分，考生在考核前1分钟到考场外等候并进行抽签，根据抽签结果在规定时间内完成各项考核内容，由两位主考教师评判。 4、专科医疗、护理专业总评成绩为10分即出勤及平时表现成绩，由实验室教师两名共同评分。 二、考核细则 1、体格检查：在六个测试项目（每个项目中含4个小题）中抽取其中1个项目考核。检查对象为模拟病人。考生应以熟练、规范的手法进行体格检查并回答主考教师提出的相关问题。这部分主要考核考生动手能力。 2、心肺听诊：考生在教学模拟人上进行操作，学生在电脑软件中随机抽考，学生对抽考项目进行分析，作出判断结果。这部分主要考核学生心肺听诊能力。 3、实验课态度：出勤及平时表现成绩，由实验室教师两名共同评分。 诊断实验考核项目及其评分标准（本科临床） 组成 考核项目 考核时间 （分钟） 考核设备 考核方法 分值 第一部分 体格检查 15 模拟病人 操作考核 提问 10 第二部分 心脏听诊 3 电脑、医学软件（心肺触听模拟人） 多媒体考核 8 肺脏听诊 2 6 第三部分 实验课态度：出勤情况及平时表现由实验室教师两名共同评分 6 诊断实验考核项目及其评分标准（本科麻醉） 组成 考核项目 考核时间 （分钟） 考核设备 考核方法 分值 第一部分 体格检查 15 模拟病人 操作考核 提问 6 第二部分 心脏听诊 3 电脑、医学软件（心肺触听模拟人） 多媒体考核 8 肺脏听诊 2 6 第三部分 实验课态度：出勤情况及平时表现由实验室教师两名共同评分 5 诊断实验考核项目及其评分标准（本科检验、护理、管理、影像） 组成 考核项目 考核时间 （分钟） 考核设备 考核方法 分值 第一部分 体格检查 15 模拟病人 操作考核 提问 10 第二部分 实验课态度：出勤情况及平时表现由实验室教师两名共同评分 10 诊断实验考核项目及其评分标准（专科临床、护理） 组成 考核项目 考核时间 （分钟） 考核设备 考核方法 分值 实验课态度：出勤情况及平时表现由实验室教师两名共同评分 10 附：诊断实验考核项目