资料搜集与报告写作.ppt

教學內容 .tw/ Kun Shan University 資料蒐集與報告寫作  馮國豪 教學大綱 本課程為引領學生進入大學知識寶庫的踏板。不同於先前的學習方式，大學的教學方式更強調歸納、整合、分析及推論的能力，而這些能力的養成都必須靠廣泛的閱讀。因此，本課程為協助同學瞭解如何蒐集初、次級資料的方法，以及撰寫學術報告的方式。學生將學習使用圖書館的資源如電子期刊資料庫搜尋。此外，學生亦要練習撰寫文章摘要及培養歸納、分析不同資料的能力，並進而鍛鍊出批判及獨立思考的能力。 教學目標 授課地點 0 實習時數 選修課程 修課別 校訂選修科目 科目類別 馮國豪 授課教師 2 上課總時數 2 學分數 Data Collection and Academic Writing 科目名稱(英文) 四技公廣一Ａ 授課班級 四技 授課部別 4M8030 科目代碼 資料蒐集與報告寫作 科目名稱(中文) 教學大綱 一、 期中考 (15%) 二、 期末考 (15%) 三、 作業個人 (40%) (1) 自選一主題，並尋找10篇相關專家或學者所寫的文章，閱讀後，撰寫約200-300字的文章重點摘要(不要個人心得)。 (2) 自選一主題，蒐集20篇相關新聞。 (3) 圖書館中英文傳播、行銷、管理、廣告、公關期刊搜尋。 團體 -- 初級資料蒐集練習 (20%) 說明：自選主題，擬定問卷，並執行及分析。 四、 課堂參與 (10%) 五、成績評量及標準 講授、討論、實做 四、教學方式 林進材 (2008)。《寫一篇精彩的學位論文》。台北：五南。黃志文(1994)。《市場調查》。台北：華泰書局。 二、參考書目(書名、作者、出版社) 自編教材 一、使用教材(書名、作者、出版社) 期末考 18 初級資料蒐集練習 – 口頭報告 17 初級資料蒐集練習 – 報告撰寫 16 初級資料蒐集練習 – 統計分析 15 初級資料蒐集練習 – 資料輸入 14 初級資料蒐集練習 – 問卷設計 13 初級資料蒐集練習 – 問題訂定 12 期中考 11 次級資料練習 – 口頭報告 10 次級資料練習 – 撰寫報告 09 次級資料練習 – 資料蒐集 08 次級資料練習 – 主題選定 07 文獻摘要口頭報告 06 文獻資料摘要撰寫練習 05 說明文獻資料摘要撰寫方式 04 電子期刊資料搜尋練習 03 圖書館參觀及介紹公關、廣告、行銷相關文獻資料來源 02 課程簡介 01 教學內容 週次 教學內容 壹、簡介(cont.) APA格式包含： 一、文章結構 二、 資料引用 三、圖表製作 四、數字與統計符號 五、其他常用格式等五大項 本文僅簡介資料引用部份，其餘資料請參考APA網站：http://www/，或網路電子資料。 貳、資料引用 文獻引用 (reference citations) 中文 英文 網路 參考文獻(reference list) 中文 英文 網路 .tw/ Kun Shan University