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软件系统建模与UML实验
《软件系统建模与UML》
实验指导书
学 号:
姓 名:
班 级:
指导老师:周思林
前言
计算机软件建模技术现在越来越广泛的应用于软件工程中。《软件系统建模与UML》课程实验的目的是为了使学生在课程理论学习的同时,通过实践掌握软件统一建模语言,对软件建模技术有一个初步的了解及认识。通过本指导书中的各个实验,学习掌握对一般面向对象系统建模的方法与技术。
实验要求:
(1)预习实验指导书有关部分,认真做好实验内容的准备,就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。
(2)仔细观察上机时出现的各种问题,记录主要情况,作出必要说明和分析。
(3)认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求,实验情况及其分析。
(4)遵守机房纪律,服从教师指挥,爱护实验设备。
(5)实验课程不迟到、不早退、不缺席。如有事不能出席,需出示系上假条。
实验的验收:
阶段性验收,按教师要求将实验结果的电子稿按格式要求发到邮箱silin_zhou@cslg.cn,迟交、未交自行负责。
学期末,将整个电子稿编辑并进行打印按时提交。
目录
实验一 UML建模工具使用 4
实验二 用例图 6
实验三 类图 7
实验四 状态图 8
实验五 活动图 9
实验六 交互图 10
实验七 组件图和部署图 11
实验一 UML建模工具使用
一、实验目的
熟悉Rational Rose工具的主要用户界面;
能利用Rational Rose工具绘制简单的UML图。
二、实验器材
1. 计算机一台;
2. Rational Rose 工具软件;
三、实验内容
熟悉软件的主要用户界面,并学习如何使用软件。 模仿绘制以下的UML图,并查阅相关资料,对该图进行解释。
网络教学系统 ,其主要功能需求主要包括以下几个方面:
学生可以登录网站浏览信息、查找信息和下载文件。
教师可以登录网站输入课程简介、上传课件文件、发布消息、修改和更新消息。
系统管理员可以对页面维护以及批准用户的注册申请。
四、实验过程和结果
五、实验. 熟悉基本功能和使用方法。2. 掌握方法。
客户可以通过不同的方式(包括电话、前台、网上)预订车辆。
能够保存客户的预订申请单。
能够保存客户的历史记录。
工作人员可以处理客户申请。
技术人员可以保存对车辆检修的结果。
满足上述需求的系统主要包括以下几个模块:
基本数据维护模块:该模块提供了使用者录入、修改并维护基本数据的途径。
基本业务模块:在系统中,客户可以填写汽车租赁申请表,工作人员处理这些表格;同时,技术人员还可以提交每辆车的状态,以便工作人员根据这些资料决定是否批准客户的请求。
数据库管理模块:在系统中,对所有客户、工作人员以及车辆的信息都要进行统一管理,车辆的租赁情况也要进行详细的登记。
信息查询模块:该模块主要用于查询相关信息。
详细分析系统需求,使用Rose工具完成系统用例图。
(1)分析系统参与者
(2)分析系统参与者的用例
(3)分析参与者之间、用例之间的关系
(5)绘制用例图
四、实验过程和结果
五、实验实验实验四 状态图
一、实验目的
1.理解什么是状态和状态图;
2. 学会使用UML绘制状态图;
二、实验器材
1. 计算机一台;
2. Rational Rose 工具软件;
三、实验内容
根据汽车租赁管理系统的需求分析、用例图和相应的活动图,从对象的动态行为的角度去描述系统的业务活动,客户发送预订车辆请求、工作人员处理预订请求、 信息存储等活动,完成系统的状态图:客户预订车辆请求状态图和车辆状态图。
四、实验过程和结果
根据需求分析运用UML绘制客户预订车辆请求状态图和车辆状态图
五、实验实验五 活动图
一、实验目的
1. 熟悉基本功能和使用方法。2. 掌握方法。实验实验六 交互图
一、实验目的
1.....实验实验七 完成课程设计
《软件系统建模与UML》实验指导书
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