1 1 2物质的变化和性质整理.ppt

1. ——道尔顿和阿伏加德罗 2. ——门捷列夫 3. 21世纪人类发现和合成的物质已超过 万种物质 4. 绿色化学——环境友好化学，其特点：① ，② ，③ 。 练习: 1.冰雪融化 2.钢铁生锈 3.酒精挥发 4.电灯发光发热 5.鸡蛋变臭 6.纸张燃烧 7.人的呼吸 8木材制成座椅 9.铁铸成锅 10.水变成水蒸气 11.镁带燃烧是什么变化?判断的依据是: A.有耀眼白光 B.放出了大量的热 C.镁带变短 D.产生了白色粉末 4.两者的关系： 小结： 二氧化碳和氧气的物理性质: 无色无味的气体,密度比空气的大 思考: 一.怎样区别二氧化碳和氧气? 1.用澄清石灰水…… 2.用燃着的小木条…… 二.怎样区别二氧化碳;氧气;空气? * 化学是研究物质的 、 、 以及 的科学。并且它是以 为基础的。 颗粒状石灰石 1—4 蓝色的胆矾溶液 1—3 蓝色快状的胆矾 1—2 液态的水 1—1 变化后有无新的物质生成 变化后的物质 变化时发生的现象 变化前的物质 实验 序号 实验现象记录 液态的水 蓝色粉末状的胆矾 蓝色氢氧化铜沉淀 二氧化碳气体 无 无 有 有 沸腾 块状变粉末状 产生蓝色沉淀 产生无色气体 思考上述四个实验的相似之处和本质区别之处 物理变化：没有生成其他物质的变化叫做~ 伴随现象：形状，状态的改变 化学变化：生成其他物质的变化叫做~~~~ 伴随现象：发光、放热（吸热）、变色、产生气体、生成沉淀 2.两者本质区别：是否产生新物质 1.定义： 3.判断化学变化的唯一依据: 看是否产生新物质 化学变化过程中一定发生物理变化 但物理变化过程中不一定发生化学变化 5.举例说明 一、判断哪些是物理变化，哪些是化学变化？ 1.酒精挥发 2.气球爆炸 3.火药爆炸 4.汽油燃烧 5.铁熔成铁水 6.卫生球消失 7.白糖受热变成炭 8.米饭变馊 9.只要功夫深，铁棒磨成针 10.野火烧不尽，春风吹又生 二、提高题 1.某固体物质加热后变成了气体，该变化是（ ） A.物理变化 B.化学变化 C.既不是物理变化，也不是化学变化 D.可能是物理变化，也可能是化学变化 2.下列有一个变化与其他三个不同的是（ ） A.干冰升化 B.电灯发光 C.矿石粉碎 D.粮食酿酒 3.下列正确的是（ ） A.物理变化中一定有化学变化 B.需要加热才能发生的变化一定是化学变化 C.不需要加热就能发生的变化一定是物理变化 D.化学变化中一定同时发生物理变化 4.化学变化与物理变化的本质区别： 5.判断化学变化的唯一依据： 6.化学变化与物理变化的联系： 物理性质：物质不需要经过化学变化就体现出来的性质叫做~~。如：色，态，味，两点，两度和五性（溶解性.导电性.传热性.吸附性.挥发性） 化学性质：物质在化学变化过程中表现出来的性质叫做~~~~。（如可燃性、助燃性、不稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性、……） 说说我们熟悉的水（H2O）的物理性质,酒精的化学性质 1.定义： 1.石灰水遇二氧化碳变浑浊 2.二氧化碳能使石灰水变浑浊 3.通常状态下,水是无色,无味的液体,密度是1.0g/cm3,沸点是100℃； 水在通电的条件下，能变成氢气和氧气 4.酒精能溶于水 5.蜡烛燃烧 6.木炭具有吸附性 练习:判断下列叙述是物理变化？化学变化？物理性质？化学性质？ （化学变化） （化学性质） （化学变化） （物理性质） （化学性质） （物理性质） （物理性质） 练习:判断下列叙述是物理变化？化学变化？物理性质？化学性质？ 10.煤可以燃烧 （化学性质） 11.汽油挥发 （物理性质） 12.蔗糖可以燃烧 （化学性质） 7. 二氧化碳不能供给呼吸 9.饭变馊 （化学变化） （物理变化） （化学性质） 8.氯化钠是白色固体 区分性质和变化时，描述性质时往往 有这些词语： “能…”, “会…”“可以…”,“易…”,“难…” 二氧化碳和氧气的化学性质: 二氧化碳不能支持燃烧, 氧气能支持燃烧,具有助燃性 *