全日制工业设计程硕士研究生培养方案.doc

全日制工业设计工程硕士研究生培养方案 Industrial Design Engineering 一、培养目标 按照国际工业设计协会ICSID(International Council of Societies of Industrial Design)为工业设计所下的定义：设计关注于由工业化——而不只是由生产时用的几种工艺——所衍生的工具、组织和逻辑创造出来的产品、服务和系统。限定设计的形容词“工业的（industrial）”必然与工业（industry）一词有关，也与它在生产部门所具有的含义，或者其古老的含义“勤奋工作（industrious activity）”相关。工业设计是一种包含了广泛专业的活动，产品、服务、平面、室内和建筑都在其中。这些活动都应该和其它相关专业协调配合，进一步提高生命的价值。 工业设计工程仅仅围绕以工业化生产所创造的产品、服务和系统为核心，以产品的创新研发、造型设计、功能设计、结构设计、服务延展设计等为研究对象。培养从事与工业化生产所有相关领域如机械、电子、服装、家具和各类轻工产品等的，在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次设计与开发人才，以及高级工程技术人才。 1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有坚定的共产主义信念、正确的人生观和爱国主义精神。具备严谨的科学作风，实事求是，勇于创新，具有高度的社会责任感和设计师职业道德。 2、系统掌握本专业坚实的基础理论、深入的专业知识和高水平的实践技能。较全面地了解国内外工业设计及其工程技术发展现状及趋势，掌握设计管理的知识并具备一定的设计管理能力。能够在工作中独立完成工业设计推广、工业设计产品工程技术改进、新产品开发设计与应用等工作。同时能够独立解决本专业领域的技术课题，并能进行创新性的研究。 3、熟练地掌握一门外国语，能具备本学科前沿信息交流的能力。 4、身心健康，乐观向上，意志坚强，勇于面对挫折和困难，有较好的协调与平衡设计中的各项因素和各方面专业人员的组织能力。 二、培养方式及学习年限 1、攻读全日制工业设计工程硕士学位的研究生，学习年限一般为2～4年，基本年限为2年，其中课程学习1年。 2、实行双导师制和指导小组制。 3、注重以人为本，因材施教，充分发挥研究生的积极性、主动性和创造性，注重理论联系实际，更多地采用启发式、研讨式、案例研究等教学方法，针对工程实际问题进行学习和研究。学习期间，必须保证不少于半年的实践教学；应届本科毕业生原则上不少于1年。采用集中实践与分段实践相结合的方式。重视思想教育和道德品质的培养，加强研究生自学能力、动手能力、表达能力、合作能力、发现问题和解决问题的能力等综合素质的训练和培养，不断提高研究生的创新能力和实践素质。 4、学位论文选题来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。论文形式多种多样，可是调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、设计项目管理等。论文字数可根据专业特点和选题，灵活确定。 三、研究方向 1、产品设计工程 2、环境艺术设计工程 3、数字艺术设计工程 4、视觉传达设计 5、装饰设计工程 6、工业设计管理工程 四、课程设置及学分要求 1、学位课不少于15学分，实践教学不少于6学分，非学位课程必修4学分，选修不少于3学分，总学分不少于28学分。 2、课程设置见附表。 五、学位论文 按《 ### ### 大学全日制工程硕士研究生培养方案暂行规定》和《 ### ### 大学研究生学位论文撰写规范》的有关规定和要求执行。 六、中期考核 要求在第三学期进行中期考核，其他事项详见《 ### ### 大学全日制工程硕士研究生培养方案暂行规定》和《 ### ### 大学研究生培养质量检查和评估办法》。 七、其他 按《 ### ### 大学全日制工程硕士研究生培养方案暂行规定》及《 ### ### 大学研究生手册》的有关规定和要求进行。 附表：工业设计领域全日制工程硕士研究生课程设置表 类别 课程名称 课程 代码 学分 学时 开课 学期 考核 要求 备注 学位课 马克思主义经典著作选读 （或自然辩证法） 322003 3 54 1 考试 含4学时专题讲座 科学社会主义理论与实践 322002 2 36 2 考试 综合英语 132501 2 80 1 考试 英语听说 132502 1 40 1 考试 科技英语翻译 132503 1 40 2 考查 工业设计工程基础 033038 3 60 1 考试 设计美学 032303 3 60 1 考试 非学位课 必修课 工业设计工程学科前沿和研究方法 032304 1 18 1～2 考查 系列讲座 专业外语 032306 1 40 2 考查 由指导教师指导 阅读文献后考核 知识产权保护 122003 1 18 2 考查 信息检索与