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五年级语文下册期中质量检测卷一、给带“-“的字选择正确的读音在下面打“√”。（4分）1. 一蓑(suō shu)烟雨。 2. 一粒尘沙万斛（jio hú）珠。 3. 能对出下列对联者，可以得到赏赐。(sì cì)4. 无为在歧(qí zhī)路，儿女共沾巾。二、看拼音，写词语。（12分） （ ）（（ cí xiáng róng yù yóu nì （ ）（（ （ ）（（ 三、行进字组词（8分） 拢（ ） 棱（ ） 潮（ ） 飘（ ）扰（ ） 凌（ ） 朝（ ） 漂（ ）宵（ ） 滩（ ） 拣（ ） 赐（ ）霄（ ） 摊（ ） 练（ ） 踢（ ） 四、将下列的词语补充完整，然后按要求填空。(1分) 千（ ）百态 不可思（ ） 应接不（ ） （ ）然而止 （ ）（ ）手可得 相（ ）成趣 天（ ）海角 1、形容景物繁多，或事务繁多，接待应付不过来时你会用（ ）。 2. 形容极远的地方，或形容彼此之间相隔极远时您会用（ ）。 3. 形容声音突然终止时，你会用（ ）。 4. 形容极容易得到时，你会用（ ）。 五、给加线的字正确的解释。（分） 1、“玲珑” A.（东西）精巧细致。 B.（人）灵活敏捷。 这件工艺品是多么小巧玲珑啊．！（ ） 哈哈，你你真是八面玲珑啊！（ ） 2、“缘” A.缘故。 B.因为。 C.沿着；顺着。 D.有缘。 缘溪而行（ ） 无缘无故（ ） 只缘身在此山中（ ） 六、选词填空。（3分） 不但……而且…… 如果……就……即使……也……1、（ ）你你考试得了一百分，（ ）不能骄傲。 2、他（ ）聪明过人，（ ）学习用功。 3、（ ）明天晴天，我（ ）到你家去。 七、下面句子用了什么修辞手法？请写出来。（4分） 排比 拟人 比喻 反问 1、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。 （ ） 2、老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着， 跳着，追逐着，嬉闹着……( ) 3、太阳出来了，太阳向着他微笑，月亮出来了，月亮也向着他微笑。（ ）4、你看，咱们身上的鞋袜衣衫，哪一件不是女子千针万线缝出来的呀 ）八、根据要求改写句子。（8分） 1.妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么来反抗吗？（改为陈述句）2.列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句）3. 松树挺立着。（改写成比喻句）4．他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。九、默写填空。（10分） 1.，不知转入此中来。 2. 春潮带雨晚来急，。 3.，明月何时照我还 4. _______________，影入平羌江水流。 5. _______________，阳朔山水甲桂林。 十、阅读短文并作答。（16分） 最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个嘴拙于表达的女生摘走了 “最美的名字”的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领 由来）我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下 面。一开始，我不停地哭闹，喊着妈妈，但很快就哭不动了—我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn y），全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在 冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。 那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感到于一种比乳汁更伟大的喂哺……1.用“ ”画出括号内的加黑字的正确读音和用得恰当的词。（4分） 2.联系上下文，用自己的话说说下列词典意思。（4分） 绝望：非同寻常：3.短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是：；第（2）处的“我们”指的是。 “我”认为这个名字是“最美的名字”是因为。（3分） 4.这篇短文主要写了什么？（2分）5.请你对短文的“阿姨”说几句话。（3分）、作文。（分） 动物是人类的好朋友。请写一篇以动物为描写对象的作文，注意