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人教新课标九年级语文下册期末测试题 一、语文基础知识及运用 (20分) 1．下列加点的字的注音完全正确的一项是( )(2分) A．长(q) 踉跄(1ng) 精神矍铄(ju) 踌躇(zh) B．龟裂(g) 星宿(sù) 丢三落四(1) 和面(hu) C．嗤笑(ch) 伛偻(1) 锐不可当(dng) 恻隐(c) D．淑女(sh) 痉挛(jmg) 步履蹒跚(pn) 温馨(xg) 2．下列词语中，有错别字的一项是( )(2分) A．滥竽充 随波而逝 明察秋毫 宫阙 B．余音绕梁 俯首贴耳 秋风箫瑟 精采 ．抑扬顿挫 声色俱厉 关关雎鸠 嶙峋 D．腐草为萤 锲而不舍 静影沉璧 珠帘 3．下列词语中加点字的解释全都正确的一项是( )(2分) A．无稽之谈(考查)潜滋暗长(生长)肆虐(任意地干) B．销声匿迹(消失)杳无音信(远得不见踪影)绛紫(深蓝色) C．不能自已(停止) 姹紫嫣红(娇艳) 淫雨(放纵) D．变卖典质(抵押)面面相觑(惊惧)汲取(从下往上打水) 4．下列句子用语得体的一项是( )(2分) 。 A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!” B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。 C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。” D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。 5．下列四项中，不正确的两项是( )( )(2分) A．《关雎》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。 B．“我问那个卖牡蛎的人：应该付您多少钱，先生?”到“钱”字后面。 ．“招商引资使开发区进发出前所未有的春光。”这个句子中的“进发”一词应改为“焕发”。 D．“他的作文不但居全班之冠，而且常常在全校冒尖。”这个句子的“在全校冒尖”应与“居全班之冠”对调。 6．仿照例句写两个关于书的比喻句。(2分) 仿句：书是 书是 7.默写填空。(8分) (陆游《游山西村》) (刘禹锡《秋词》)(朱熹《观书有感》) ⑤《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是： ⑥《陈涉世家》中表现陈涉“少时”就有远大抱负的句子是： 陈涉号召士卒起义时，鼓动性极强的句子是： 二、古诗文阅读(16分) (一)阅读下面一首古诗，完成8—10题。 送杜少府之任蜀州 王 勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 8．对这首诗的词义理解，不恰当的一项是( )(2分) A．“天涯”指很远的地方；“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。 B．“城阙”这里指京城，当时的京城是长安。 C．“君”在诗中指杜少府；“离别意”，离别的情意；“宦游”指离开家乡出外做官。 D．“ 9．请在原诗中用横线“——”画出发表议论点明中心的两句诗句。(2分) 10．这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。(3分) (二)阅读下面的文言文，完成11—14题。 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 11．下列各句对加点词解释完全正确的一项是( )(2分) A．由是则生而有不用也(判断词) B．故患有所不辟也(患病) C．凡可以辟患者何不为也(通“避”) D．贤者能勿丧耳(放弃) 12由是则生而有不用也 13．生亦我所欲，所欲有甚于生者非独贤者有是心也，人皆有之．(一) 小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车，横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。 ????中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学