人教版七上Unit1英语导学案5节课.docVIP

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2017-06-10 发布于北京
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人教版七上Unit1英语导学案5节课.doc

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Unit 1 My name’s Gina. Section A 1a-2c (Period 1) 导学案班级 _______________ 小组 _______________ 姓名 _______________ 【学习目标】 1. 掌握词汇：name, nice, to, meet, too, your, Ms., his, and, her, yes, she, he, no, not 2. 掌握句型：What’s your name? … / I’m … / My name’s … What’s his name? … / He’s … / His name’s … What’s her name? … / She’s … / Her name’s … Is he/she … ? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 3. 掌握简单的问候语并能自我介绍；正确地用英语询问他人的姓名，初步培养英语交际能力，能够礼貌地与他人交往。【学习过程】一、课前自主学习学习任务一：词汇朗读单词表单词5遍，并背诵。 1. 根据音标写出单词和中文意思。 /ne?m/ ____________________ /na?s/ ____________________ /mi?t/ ____________________ /?nd/ ______________________ /jes/ ______________________ /n??/ _______________________ /n?t/ ______________________ /miz/ _______________________ /tu?/ _____________________ /ru?l?/ _____________________ /?r?nd?/ __________________ /m?p/ ______________________ /k?p/ _____________________ /d??k?t/ ____________________ 2. 仔细观察1a中的图片，写出图中物品的英文名称。比比谁找得多！（单词+音标+中文意思，直接写在书上）学习任务：二、课堂合作学习 Conversation 1: Eric: Hello. What’s ________ name? Alice: ________ name’s Alice. Eric: I’m Eric. Alice: Nice to ________ you. Conversation 3 A: Excuse me, are you Eric? B: _____, I am. A: Are you Mike? B: _____, I’m not. ________ Bob. Nice to ________ you. A: ________ to meet you, ________. Conversation 2: A: What’s ________ name? B: ________ ________ Eric. A: And what’s ________ name? B: ________ ________ Alice. Conversation 4: Teacher: Good ________, boys and girls. My name’s ________ Miller. ________ your name? Jack: My ________ Jack. Teacher: And what’s ________ name? Mary: My name’s Mary.2. 采访组内成员，记录其英文名字，并作一报告。 1 2 3 4 5 6 name Report: Good morning, everyone! I’m Han Linlin. My English name is Mary. This is Li Qiang. His English name is Tom. That is … Her English name is … __________________________________ _____________________________________________