人教版五年下册第一单元课时练习.docVIP

第一单元课时练习 1.看拼音写词语。 āo ɡē lǜ tǎn róu měi cuì sè yù liú ( ) ( ) ( ) ( ) qí lì huí wèi jīn piāo dài wǔ ( ) ( ) ( ) 2.词语手拉手： 无边的 小诗 各色的 帽子 白色的 带子 静寂的 微笑 奇丽的 大花 尖尖的 衣裳 迂回的 绿毯 会心的 草原3.形近字组词。 渲（ ） 吁（ ） 勒（ ） 羞（ ） 喧（ ） 迂（ ） 勤（ ） 差（ ）【句段集锦】 仔细读下面的句子，填一填： 1．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”在这个句子里，运用了两个比喻，一个是把 比作绿毯，另一个是把 比作 。 2．“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。” （1）渲染是指： （2）勾勒的意思是： （3）这句话说明了： 3. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！” 你是怎样理解这句话的？ 【课文链接】 1.读了这篇课文，你觉得草原的特点是： ，草原上的景美 ）更美。 2.你觉得本课在写法上有哪些特点？【课外延伸】 1.阅读： 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ），天空是那么 ） ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，而并不 ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的 ） 绣上了白色的 ）。那些小丘的线条是那么 ） ，就像只用绿色 ），不用 ） 的中国画那样，到处 ），轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人 ） ，既愿 ） ，又想坐下 ）——一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候 ） ，好像 ）着草原的无限乐趣。 （1）根据课文内容在横线上填上适当的词语。 （2）用短文中带点的词语造句。 （3）读完这段话，你有怎样的感受？ 2.写话： 课文中写到：“也不知怎的，就进了蒙古包。”请你展开想象，用恰当的语言把这幅情景描绘出来。 一.基础练习 （一）为下列的字选择正确读音 矗（chù zhù ） 匕（bǐ bì） 凹（ āo áo） （二）找出下列词语中的错别字，把正确的写在（ ）里 古仆典雅（ ） 生动一暮（ ） 三年五栽（ ） 克苦学习（ ） 光采夺目（ ） 状丽山河（ ） 竟然有序（ ） 近退两难（ ） （三）把下列词语补充完整，并选择你喜欢的两个词各写一句话 美（ ）美（ ） （ ）山（ ）岭 不（ ）其（ ） 栩栩（ ）（ ） （四）给句子加标点符号1.两千多年后的今天 每当人们凝望 丝绸之路 巨型石雕 无不引起对往日商贸 文化繁荣的遐想 2.父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 不是外表好看而没有实用的东西 （五）.把下列的句子排