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人教版四年级下册语文13至语文园地四导学案 第13课 一、生字预习。 削 X xuē 刂 7 左右 削面｜削皮 　　喂 W wèi 口 9 左右 喂鸡｜ 喂饭 　　哨 S shào 口 7 左右 口哨｜放哨｜ 　　挺 T tǐng 扌 6 左右 挺立｜挺好 　　斯 S sī 斤 8 左右 斯人｜如斯 　　甩 S shuǎi 冂 3 半包围 甩手｜甩开 　　踢 T tī 足 8 左右 踢球｜踢开 　　枪 Q qiāng 木 4 左右 手枪｜机关枪 　　防 F fáng 阝 4 左右 防火｜防备 　　鬼 G guǐ 鬼 0 独体 鬼神｜小鬼 　　汉 H hàn 氵 2 左右 汉字｜汉人 　　滚 G gǔn 氵 10 左右 滚动｜滚开 　　毁 H huǐ 殳 9 左右 毁坏｜毁灭 　　惯 G guàn 忄 9 左右 习惯｜惯性 二、生词预习。 chén jì pán wèn kǒu shào mái fú níng shén 沉 寂 盘 问 口 哨 埋 伏 凝 神 Shāo huǐ mù xiè mó gu shēn yín wǎn zhuǎn 烧 毁 木 屑 蘑 菇 呻 吟 宛 转 zá cǎo cóng shēng jù jīng huì shén mó mó hú hú 杂 草 丛 生 聚 精 会 神 模 模 糊 糊 yǐ fáng wàn yī duàn duàn xù xù 以 防 万 一 断 断 续 续 三、形近字比较。 削（削皮）喂（喂鸡）挺（挺好）斯（如斯）甩（甩开）踢（踢开） 哨（口哨）偎（依偎）艇（小艇）撕（撕开）用（不用）剔（挑剔） 枪（手枪）防（防火）鬼（小鬼）汉（汉人）滚（滚开）毁（烧毁） 抢 (抢人) 仿（仿佛）魂（灵魂）汗（大汗）嚷（叫嚷）殿（大殿） 惯（习惯）屑（木屑）蘑（蘑菇）呻（呻吟）吟（吟诗）宛（宛转） 贯（贯穿）捎（捎信）魔（魔鬼）伸（伸手）含 (包含) 蜿（蜿蜒） 四、背诵内容。 （一）多音字。 dìng(钉钉子) xiān(新鲜) xiāo（削皮） 钉 鲜 削 dīng(钉子) xiǎn（鲜为人知） xuē(剥削) （二）、中心：《夜莺的歌声》课文讲述了苏联卫国战争时期，“小夜莺”“歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深入、传递敌情、歼灭敌人、继续战斗”几个部分，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。 （三）近义词。 盘问（?查问???）?轻蔑（轻视?）?继续（?连续?） 课文预习 1、理解词语： 轻蔑：轻视 婉转：动听 凝神：聚精会神 兴致勃勃：兴高采烈 课文一空行分为三部分 2、在课文第一部分找一找描写小孩语言的句子，体会它包含着的另外一层意思。 3、找出描写小孩行为动作的句子，读一读，体会小孩的品格。 4、小夜莺是怎样向游击队员传递信息的？找出有关的语句，读一读，你体会到了什么。 5、小孩有时候学夜莺唱，有时侯学杜鹃叫，胳膊一甩一甩的打着路旁的树枝，有时侯弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。（用带点的词语写句子） 有时侯．．．．．．有时侯．．．．．．．有时侯．．．．．．． 6、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（仿写句子） 7、读了这个故事，你想到了什么？ 8、把这个故事讲给其他人听。 《夜莺的歌声》文段选读练习 （一） “村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。 □怎么会就剩下我一个?□这里有麻雀?□ 乌鸦□?猫头鹰? □多着呢?□夜莺倒是只（zhǐ? zhī）有我一个□ “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这